c语言项目总结（C语言总结作业）

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• C语言总结作业
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C语言总结作业

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：　1．加深对课堂讲授内容的理解课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖“程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。　2．熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个c语言程序从、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓“环境“就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。　3．学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。 通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

C语言知识总结

c语言概要第一章、 概述1、 c语言的基本知识1.1、 c语言的执行步骤-程序代码的录入，生成源程序*.c编译-语法分析查错，翻译生成目标程序*.obj（语法或逻辑错误，从第一个开始改，变量定义，语句格式，表达式格式等）链接-与其他目标程序或库链接装配，生成可执行程序*.exe执行1.2、 main函数的基本知识main（）函数的位置c程序总是从main( )函数开始执行一个c程序可以包含一个主函数，即main（）函数；也可以包含一个main()函数和若干其它函数1.3、 c程序的结构函数与主函数程序由一个或多个函数组成必须有一个且只能有一个主函数main()程序执行从main开始，在main中结束，其他函数通过嵌套调用得以执行程序语句C程序由语句组成用“；”作为语句终止符注释//或/* */ 为注释，不能嵌套不产生编译代码1.4、c 程序书写的规则习惯用小写字母，大小写敏感不使用行号，无程序行概念：通常一个语句占一行可使用空行和空格常用锯齿形的书写格式；同一层次结构的语句上下对齐。第二章、基本数据类型与运算2.1、c程序的数据类型注意类型和变量含义的不同（类型是固定好的名字，变量是自己起的名字）变量占用的存储空间数据类型基本类型：整型、字符型、浮点型（单精度型，双精度型）构造类型：数组类型、结构体类型指针类型空类型注意基本类型赋初值的方式基本数据类型的表示形式整形数据十进制：以非0数字开头，如：123，-9，0八进制;以0数字开头，如：0123，067十六进制：以0x开头，如：0x123,0xff实型数据十进制：必须带小数点，如：123.0，-9.0指数形式;如：1.23E3，0.9e-2,5e2字符型数据普通字符：如：’a’,’2’,’H’,’#’转义字符：如：’\n’,’\167’,’\xlf,’\\’（实现几列的对齐：指定宽度。如%100\ ‘\t’制表位）（字符串长度。“abc\n\t\\” strlen 6; sizeof 7）基本数据类型的存储长度整型Int 字节数 2 位数 16 数的表示范围 -32768—32767Short 2 16 -32768—32767Long 4 32 -2147483648—2147483647实型Float 4 32 3.4e-38---3.4e38Double 8 64 1.7e-308---1.7e308字符型Char 1 8 -128----1272.2、标识符命名规则C语言标志符命名规则标识符有数字，字母，下划线组成标识符的首字符必须为字母和下划线标识符不能为c语言的保留字（关键字）如：auto extern sizeof float static case for struct char goto switch continue in typedef const if union default long unsigned do register void double return else short while enum signed算术运算符 + - * / %关系运算符 》 《 == 》= 《= !=逻辑运算符 ！ && ||位运算符 《《 》》 ~ | ^ &赋值运算符 = 及其扩展赋值运算符条件运算符 ? :逗号运算符 ，指针运算符 * &求字节数运算符 sizeof强制类型转换运算符 （类型）分量运算符 . -》下标运算符 =”I love china!”;Printf(“%s\n”,string);}Main(){ char *string=”I love china!”;Printf(“%s\n”,string);}8.5、指针变量作为函数参数形参的定义方式；实参的形式；参数的传递方式。第九章、结构体9.1、结构体类型和变量的定义Struct 结构体名{成员列表}；Struct student{char stuNO;《br》Char name;《br》Char sex;《br》Int age;《br》Float score;《br》Char addr;《br》}; Stuct student{char stuNO;《br》Char name;《br》Char sex;《br》Int age;《br》Float score;《br》Char addr;《br》};Struct student stu1, stu2;9.2、结构体变量的引用一般形式为：结构体变量名.成员名9.3、结构体数组结构体数组 结构体数组元素.成员名指向结构体的指针变量 （*p）.成员名p-》成员名其他Strcpy(字符数组1，字符串2)Strcat(字符数组1，字符数组2)Strcmp(字符串1，字符串2)Strlen（字符数组）