diversity essay（美国留学文书之Essay写作要点）

本文目录

• 美国留学文书之Essay写作要点
• 美国留学Essay的五大类题目
• 美国硕士申请essay写作技巧
• 关于essay你需要知道什么
• 美国留学文书申请essay如何写
• 高分求申请美国大学diversity statement范文
• 出国留学申请书范文 怎么写出国留学申请书
• 美国本科留学essay写作要求

美国留学文书之Essay写作要点

　　解读美国留学文书之Essay写作，美国是一个非常看重diversity、社会责任感、勇于挑战、团队合作精神、leadership的。它引领着人们的价值观。在学校申请中，录取委员会同样希望看到拥有这些特质的申请人。所以美国院校的essay类型也就分为这几种类型：

　　1、美国留学文书写作Essay：展现社会责任感

　　请描述你曾经在工作中遇到的道德困境，你又是如何解决的?

　　你参加过一些对你理解公益事业非常有帮助的志愿者活动吗?

　　请描述一个社会现象。假设你有权力和资源供你去解决这个现象，你将采取什么样的干预措施或者进行什么样的社会变革?

　　2、美国留学文书写作Essay：展现diversity

　　你能给学校的学术或者专业发展带来什么样贡献?

　　3、美国大学文书Essay写作：展现团队合作精神

　　你认为什么是成功的合作?请描述一次你认为最成功的与他人的合作。

　　请描述一件你跟你的同事观点非常不一致的事情。你们之间的不一致如何影响了你们的工作关系?又如何影响了你们一起在做的工作或项目?又如何影响了你完成这项工作的动机?

　　4、美国大学文书Essay写作：展现Leadership

　　是什么让你成为一个成功的leader?你又有什么样的弱点影响你成为一个成功的leader?

　　5、美国留学文书Essay写作：展现勇敢面对挑战

　　你遇到过什么样的挑战或逆境，你又是如何解决的?

　　你生命中遇到过什么样的事件或有什么样的经历对你影响巨大，塑造了你现在的这种性格?为什么你觉得这件事对你影响深刻?

　　6、美国留学文书Essay写作：长短期目标、择校原因

　　你的短期和长期目标是什么?我们学校的这个项目如何满足你的学习需求，以及帮助你实现你的职业目标?

　　7、Essay写作：英语学习的经历

　　如果你的母语不是英语，请描述你是如何学习英语的。

美国留学Essay的五大类题目

　　大体来讲，美国研究生申请Essay题目具体分为五大类，那么选择美国留学的同学一般会选择什么题目呢，和我一起来看看美国留学Essay的五大类题目。

　　第一类是学习动机和目标。这类题目是学校最常问的问题，也是最重要的问题。

　　目的是为了了解申请者为什么选择这个学校，这个决定和自己过去的学习、工作经历以及自己将来的职业目标有什么联系；申请者的长期和短期目标分别是什么；对自己过去的背景、目前的情况以及和自己目标之间的差距分析。

　　如考察职业规划的题目。

　　Briefly assess your career progress to date. Elaborate on your future career plans and your motivation for pursuing a graduate degree at the Kellogg school. （简单地评价你迄今为止的职业进展。详细说明你未来的职业计划和你来凯洛格商学院学习的动力。）

　　这道题目的要点是：简单总结自己的职业进展，强调自己取得的成就，然后阐述自己的近期和长期职业规划，如何从短期职业发展过度到长期职业规划需要一个合理的理由。要点是短期职业经历能为长期职业发展打下基础。此外，还要对说明你为什么选择凯洛格商学院，要对课程设置及学院特色进行调查研究，找出其教学如何能帮助你实现职业规划。

　 　第二类是有关优缺点和成败类。这类问题要求申请者论述自己过去的成就和失败事例，分析自己的优缺点。

　　如考察优缺点的题目。

　　You have been selected as a member of the Admission of Committee， please provide a brief evaluation assessment of your file.（你被选为招生委员会的成员，请你自己扼要地评价一下自己的申请材料。）

　　这个题目看起来有点不知从何下手，怎样评价自己才算合适呢？其实很简单，这是在问你自己有哪些优势，是如何体现在申请材料中的，又有哪些短处。

　　 第三类是关于多样性（Diversity），也就是申请者本身所具有的独特（Uniqueness）。绝大多数的美国大学都追求其学生背景和个性的多样化，申请者独特的经历、个性和想法就对学校多样性的贡献之一。

　　如考察领导力的题目。

　　Describe a significant change that you bought about in an organization and its impact on your development as a leader.（描述一下你给某个机构带来的一个重要的变化，以及对你拓展领导能力的影响。）

　　商学院特别是MBA专业课程是培养企业中高层领导的精英教育，因此非常注重考察申请者的领导能力，以及对领导力的理解、领导作风和能否及时总结经验和教训来提高自己的领导能力。最好的表达方式是举例说明，或者说是讲故事，然后再加上适当的议论来说明自己的领导方式自己对领导能力的理解。不同领导有不同的领导风格，在文章中你要说明自己是什么风格，是“逼迫”型还是善于采纳别人建议，能和员工打成一片的领导。

　 　第四类是业余活动，一般要求申请者讲述自己在学习和工作以外的活动。学校通过申请者对此类问题的回答和叙述来了解申请者是否全面发展，能否平衡好个人的学习、工作以及个人生活，是否能够合理有效利用时间。

　　如考察个人成就的题目。

　　What are your three most substantial accomplishments， and why do you view them as such ？（你三个最重要的成就是什么，为什么你觉得他们重要？）

　　这篇短文，三个故事既可以互相有联系，也可以是三个独立的。共同反映你的三个不同侧面。如果你曾经爬过珠穆朗玛峰，或者去过南极科学考察，或者到贫苦山区支教，这些都是能让你“鹤立鸡群”的事情，一定要写出来。故事结尾要画龙点睛地论述为什么你认为这是最重要的成就。

　 　第五类是诸如道德困境（Ethic Dilemma）、角色扮演、个人信息补充等其他问题这类问题给了申请者很大的发挥余地，申请者可以在这部分对自我有一个更加全面或深入的叙述。

　　如考察价值观的题目。

　　If you were given a free day and could spend it anywhere， in any way you choose， what would you do？（如果你有一天自由的时间，可以在任何地方以任何方式度过，你想做什么？）

　　这个题目让人想起美国盲人海伦.凯勒的《假如给我三天光明》这本著名的书籍。题目除了考察申请者的价值观外，还考察申请者的想象力和创造力。你尽可以把最狂妄的想法写出来，但是不要忘了，每篇文章都有自己的主题，你不光要回答“是什么”，还要回答“为什么”。你可以写你想去干旱的非洲，用你的魔力把那里干裂的土地滋润起来，让所有的人都有饭吃。你可以写你想把地球的陆地都连起来，让人们过上无国界的和平生活，让世界的交流更加顺畅。你可以写你退到时空发展的起点，找寻人类进化的过程，然后癌症的问题。申请人在此可以把自己的想象力发挥到极致，尽情的表达自己。表达的方式可以选择直接叙述，也可以别出心裁采用童话，科幻，或者寓言的方式。

　　好的短文首先要求结构严谨，逻辑清晰，其次，语言地道流畅，过渡自然也是必不可少的。申请Essay的内容逻辑结构要严谨，每一个论点都要有来自作者个人学习生活或工作中的实例支持，同时也要展示自己的独特之处，这也是学校判断申请者是否能给其带来有价值的贡献的重要标准。

　　美国研究生申请Essay在留学所有文书中可以说是最重要的，是招生委员会最看重的材料，能直接反应出申请者对职业发展的规划，也能看出申请者的性格、潜力和资质是否与该选校的文化氛围契合。某种程度上讲，短文（Essay）比起其他文书更能起到决定性的作用。

美国硕士申请essay写作技巧

　　在准备申请材料时，我们需要准备许多东西这其中一个就是essay，它和你的PS，resume一样重要，都是一个媒介，下面一起跟着来学习一些essay的写作技巧吧。

　　美国研究生申请essay有哪些类型

　　1、Essay写作：展现diversity

　　你能给学校的学术或者专业发展带来什么样贡献？

　　2、Essay写作：展现社会责任感

　　请描述你曾经在工作中遇到的道德困境，你又是如何解决的？

　　你参加过一些对你理解公益事业非常有帮助的志愿者活动吗？

　　请描述一个社会现象。假设你有权力和资源供你去解决这个现象，你将采取什么样的干预措施或者进行什么样的社会变革？

　　3、Essay写作：展现团队合作精神

　　你认为什么是成功的合作？请描述一次你认为最成功的与他人的合作。

　　请描述一件你跟你的同事观点非常不一致的事情。你们之间的不一致如何影响了你们的工作关系？又如何影响了你们一起在做的工作或项目？又如何影响了你完成这项工作的动机？

　　4、Essay写作：展现Leadership

　　是什么让你成为一个成功的leader？你又有什么样的弱点影响你成为一个成功的leader？

　　5、Essay写作：展现勇敢面对挑战

　　你遇到过什么样的挑战或逆境，你又是如何解决的？

　　你生命中遇到过什么样的事件或有什么样的经历对你影响巨大，塑造了你现在的这种性格？为什么你觉得这件事对你影响深刻？

　　6、Essay写作：长短期目标、择校原因

　　你的短期和长期目标是什么？我们学校的这个项目如何满足你的学习需求，以及帮助你实现你的职业目标？

　　7、Essay写作：英语学习的经历

　　如果你的母语不是英语，请描述你是如何学习英语的。

　　美国研究生申请essay写作技巧

　　Essay不同于你的分数或者TOEFL及GRE成绩，它会更直观的反应你的个性，它会让录取委员会的老师更好的了解你，包括你的写作水平和技巧。你可以在写Essay的时候，尝试应用以下8个小技巧：

　　01 头脑风暴！我们都知道写文章的时候，开头其实是最难的！所以一定要对自己的研究经历、个性、品质、优缺点等等进行很好的思考，从而产生一个好的思路来开始你的Essay。

　　02 第一稿准备！在考虑好自己想要写的内容之后，可以先根据自己的想法列一个提纲来决定各个部分的内容和例子。开始准备写第一稿的时候，要顺着自己的思路来写，不要想着一次性写好而不敢动手。可以在成稿之后再多修改几次。

　　03 结构扩充！一篇Essay通常是分为三大板块：介绍+主体+结尾；主体部分可以多写几个段落来介绍自己的研究背景和经历。

　　04 要详细！文章要围绕问题集中陈述，选取一个合适的角度来展示和自身品质的相关性。要确保我们写的所有内容都是围绕观点论证的。

　　05 要新角度！根据自己的真实想法，尽可能的寻找新的角度来表达自己的观点。比如你对一个学校的喜爱，可以从他的知名校友对你的影响入手。

　　06 要诚实！不要想着去“讨好”录取委员会的老师们，也不要尝试去写一些你认为的他们想听到的答案。按照自己的想法，如实回答Essay的问题即可。

　　07 要诚实！不要想着去“讨好”录取委员会的老师们，也不要尝试去写一些你认为的他们想听到的答案。按照自己的想法，如实回答Essay的问题即可。

　　08 校对更正并成稿！仔细阅读你的Essay，认真审核拼写失误、打字以及语法错误。最好可以找别人来校对一下，会更容易发现其中的问题。

　　美国研究生申请essay写作关键点

　　1　Essay应该是通俗易懂的

　　经常看到一些Essays细节到行业的术语或者很高深的环节。内容本身的高深没有错，可是文字的高深就不对了。原因很简单，你并不确定都是谁在阅读你的ESSAY，这些人到底有多懂你的行业。隔行如隔山，不能太多的期望别人对于一个新的领域的理解力。

　　2 ESSAY内容为王，你是文章的问题，而不是你做的事儿

　　看题目大家都能理解了，辞藻再华丽，内容虚无缥缈是大忌，小伙伴在抓耳挠腮想尽各种办法考虑表达的时候不妨多思考内容的深度和广度吧，因为学校想看到的是你做了哪些事情，取得了哪些成绩，你的逻辑，你的想法和见解。另外，在表达自己取得成就的同时，切记关注与具体事件，人无论到哪都是主角。

　　3 Show，don’t tell

　　怎么样自我判断一个文章是真正的好文章？可以采用什么样的方法？建议小伙伴在写完后，把文章中所有的形容词和修饰语去掉，单纯的看文章的内容，如果这个时候，你仍然觉得写的有高度，有深度，就是很不错的申请文章。另外，想要提醒的一点是：慎用形容词， because they mean nothing！比如说，She’s very intelligent， 倒不如说She completed the task in one third the time it took people with twice her experience来的好。

　　4 永远不要贬低自己

　　自我贬低就是在自毁前程，但过分高调吹嘘自己也果断不可取，比如，在why MSF时，很常见到的写法就是am not good at ***，或者 I lack insights of ** industry等。这样的表达说明了什么呢？说明你没有足够的great，没有足够的关于对某块知识领域的见解，当然，我们确实是因为有不足，我们才去读硕士或者博士的。可是，用积极的方式，仍然可以达到你想表达你目前歹势的意思。其实很简单，比如说：My work experiences have built a solid foundation for my career goal. However， to achieve my ** goal， I need to ** 就彻底的换了一个视角。建议大家在写完了所有的文章后，在校对的时候查看下是不是每句话都是从积极角度来写的，有没有在文章中出现过自我贬低的句子。

关于essay你需要知道什么

　　essay是每一个想留学的同学都会碰到的问题，那么今天就和的我一起来看看关于essay你需要知道什么？

　　 小文书常见类型

　　 第一个最常见的类型是“为什么要申请我们学校？”

　　在写why school essay的时候，很重要的就是千万不要写得太宽泛，如果你写得太宽泛，学校就会认为你缺乏对他的了解。

　　举个例子，假如你要申请加州伯克利，那你在文书里说我之所以想申请这所学校是因为我很喜欢加州的天气，这就完全没有针对性，申请任何一所加州的学校你都可以这么说，所以千万不能这样写。或者，有些申请文理学院的学生会说，我申请文理学院是因为我想得到一个完整的文理教育，那这种说法也是属于太宽泛、没有针对性，因为所有文理学院都是提供完整的文理教育的。

　　究竟该如何避免以上这种过于宽泛、没有针对性的情况呢？

　　首先，要对这所学校进行很深入的research，包括他的各种项目、课程、社团、教授等等。

　　举例来说，我之前的一个学生，今年马上要入学康奈尔了。他申请了物理专业，在他当时回答为什么申请康奈尔大学的这篇文书时，就写道：自己在高中参与过量子物理研究，也有在暑假参加过清华大学的关于量子物理的夏校，还发表过量子物理方面的研究文章。在自己这样的一个背景下，他也关注到康奈尔大学在量子物理研究方面是领先的：拥有很好的实验室和设备，他又举了几个康奈尔大学这方面非常著名的教授和他们各自的研究方向，以及与自己的研究方向是怎样吻合的。

　　那这个学生所有的准备是非常具有说服力的，主考官就会判断这个学生不是宽泛地在说，他是真的对我们学校有一定的了解，而且更重要的是他对自己的需求和特长都有一个比较明确的认识，也知道自己想学的东西和学校能提供给他的资源之间较高的契合度。所以这就是一个非常好的why essay的例子。

　 　还有一种小文书是问你为什么认为自己符合这所学校？

　　这种问法和上面第一种问法很相似，但区别就在于如果他问你我们学校的哪些项目、课外活动吸引了你或者你为什么要申请我们学校，在这种情况下，你应该着重写一写你对学校的了解，侧重点放在自己和学校是如何吻合的。但如果小文书的题目是你为什么适合我们学校，那其实这个时候是他在问why you，即为什么我要选择你而不是其他学生。那这种情况下，你应该要着重讲自己的特点、talents、abilities、skills、qualities，将这些与学校能offer的资源相吻合起来。比如说你可能擅长hokey，这个学校刚好有很丰富的hokey社团或者很强的校队，那这些方面都是可以跟自己的特长联系起来的。

　　布朗大学、密歇根大学、芝加哥大学，这三所大学都有why school这个问题，那如果有学生申请这三所学校，一定要注意他们的小文书是要侧重写他们学校哪些地方吸引了你，要着重写你对学校的了解，然后再将自己和学校联系起来。另外一个例子是北卡罗来纳大学教堂山分校，他的小文书问题是What would other members of the Carolina community learn from you？所以这个题目的侧重点是讲自己，学校这个community能从你身上学到什么？换言之，你能为学校贡献什么？所以他的侧重点是讲自己而不是学校。

　　 第三种小文书类型是关于活动的，也就是activity essay。

　　很多学校会问到Elaborate on one of your activities or choose one activities from your list that is most meaningful to you.这种情况，学生可以做两种选择，一种是选择活动表单上的活动，具体讲讲这项活动对自己的影响，这种小文书一般都比较短，多在150字左右，长的话会到250字，所以同学们要注意不要重复活动列表上的信息，因为学校在review application的时候是将学生所有的材料放在一起看的，所以你copy自己活动列表上的那句话是很没营养的，而且也不会对自己的申请有大的帮助的。

　　我建议在这个活动方面，不要写成报告一样：比如我的活动做了什么、这个活动我从几月做到了几月、我在这个活动中担任了什么角色。可以把它当作一篇简短的主文书一样来准备，还是用故事的形式，这样会更好一点。要着重写这项活动对自己的改变、自己从中收获了什么，比如说你发掘了自己的一些潜力、学到了一些新技能，这些都是要重点写的地方。

　　还有一类小文书是Describe the world you come from or describe the environment shapes your inspiration or dreams. 就是介绍你的世界、你来自什么环境、你的生长环境是怎样的。

　　那这类的文书通常有这样几种approaches：第一，可以从自己的家庭入手，讲讲家人对自己的影响，包括性格塑造、兴趣爱好、未来规划等等；第二，可以从自己所在的community来写，可以是自己生活的社区，也可以是周围的人、参加的社团、学校等等。

　　举例来说，我之前一个学生有写过自己的家庭对自己的义工经历产生的影响，他妈妈是从小就在社区里面帮助老人、无家可归的人，以及自闭症儿童，付出很多时间和精力做义工，而且还会带着他，这就自然而然地影响到了他，他也从小就在社区里面做各种各样的义工。他在文书里也是讲述了自己的经历和妈妈的引导作用。

　 　另外一种小文书的类型是问你身边影响你最深的人。

　　我之前举的例子其实也可以举一反三地用在这个类型里，可以想想自己的家人、朋友，甚至是自己喜欢的对象，如果他们对自己有积极正面的影响，都可以当作素材运用进来的。

　　我之前就有读过一篇文书：这个女孩暗恋学校里一个各方面都很优秀的男生，这个女孩在这个男生身上看到了很多希望自己也能拥有的优点，她为了能和这个男生多接触，就开始尝试着加入了很多社团、报名了各种从未接触过的班，比如说在全是男生的班里学编程，还去踢足球，参加学校的学生会，通过这一系列的尝试，她在这个过程发掘出了很多自己以前从未觉察的潜力。她自己在文书中也说了，虽然自己最后没有追求到这个优秀的男孩子，但自己在这个过程中改变很多、收获很多、学习到了很多，最后在她毕业前成为了学生会主席。她自己在回忆的时候，也感慨如果当初没有这么一段比较花痴的经历，自己可能也走不到这个地步、得到这么有价值的成长。

　　当然她文书没有侧重在追求这个男孩子的部分，而是关注于自己那段时间的成长和改变。

　 　还有一类小文书是问你在你读过的书、看过的电影、欣赏过的画中，哪个是你的最爱？

　　这类问题是很多学校都会问到的。如果是碰到这类问题，我建议尽量避免挑选那些太过经典的作品，美国高中一般会有那种必读的书目，比如了不起的盖茨比、莎士比亚等等。最好挑一些课外的读物，而不是局限在课内要求的范围内，这样会更好地体现自己在课外的阅读爱好和品位。特别是一些排名高的大学会经常问到除了课内必读，你在课外还会读哪些作品，或者在过去的12月你都读了哪些作品，请列出来。所以我们可以发现很多好的大学会更看重课外阅读而不是课内阅读，所以我这个时候一般会建议我的学生挑一些课外的书来写。回答问题的过程中，可以通过你喜欢的书、电影等等透露出一些自己的性格、视角、价值观、人生观等等，要记住这种文书你不是在写book summary或者一个批判性的内容，而是通过这份文书让招生官看到你到底是一个怎样的人。

　　 另一种类型的小文书是问你在暑假都做了什么。

　　其实美国大学是注重学生究竟有没有利用好自己暑假的时间的，很多学生可能花费暑假去准备SAT或者托福，这是个不太明智的选择。除了准备考试，还是要有其他活动的，这也会让自己的简历看起来更丰富。

　　遇到这种问题的时候，千万不要写我整个暑假都在读托福或者SAT，而是一定说即使自己花了很短的一段时间，但还是去做了一些义工，或者参加了summer school等。在写暑假经历的时候，举例来说，假设你参加了夏校，可以写一点你遇到的以前没遇到的困难，然后你经过了这个困难学到的东西或者发现的特质。

　　我之前一个学生写了他去伯克利读夏校的经历，这个夏校8个星期，有学分。他就在文书里写了一些自己在夏校期间遇到的困难：刚开学的时候，班上很多都是伯克利本校的本科生，所以他有点不太敢在班上发言，有点自信心不足或者不太确定自己是不是正确。但他的这位教授又很注重讨论、课堂发言，很多作业都是需要学生做presentation的，所以在这种情况下，他就具体写了自己是如何克服自己这个发言问题的。除此之外，他还在文书里面写了，他学习商科，认为商科不仅仅是要实现利益最大化、学习运营，更要能为社会做出一些贡献，夏校也让自己深入了解了自己的潜力，让他相信自己不仅可以在高中是一个优秀的学生，日后在大学也能不断地学习、成长，表现得很好。

　　 新颖的小文书题目

　　除了以上这些比较典型的、常见的文书类型以外，有些学校也会出一些比较奇怪的、或者说新颖的题目。有时候会比较难写，让学生摸不着头脑、找不到一个切入点和侧重点。那下面我会来分享几个特别的、有意思的题目给大家。

　　比如说哈佛大学和斯坦福大学都会出一个相同的题目：让你写一封信给你未来的大学室友，向他们介绍一下自己、讲讲自己的事。

　　我觉得这倒是个很有趣的问题。那很多同学都会比较困惑自己到底应该说些什么。

　　比如塔夫斯大学也有一个问题很有意思：What makes you happy？（什么让你幸福）。

　　这是个很宽泛的问题，有很多方式来写，但其实他是让你review一下自己的人生态度，看看到底什么对你来说是重要的，有些人可能是successful career，有些人可能是work and life  balance，有些人可能是在研究上得到一些成果，所以这个问题实质上是帮助学校了解你的人生观、价值观。

　　弗吉尼亚大学也有一个挺特别的问题：讲一讲你的一个怪癖，讲一讲为什么它是你的一部分。

　　想申请这所学校的同学们可以想一想这个问题，想一想自己平时有什么可爱有趣的小癖好，但千万不要是恶心的、会引起人不适感的那种。比如有些学生有点洁癖、强迫症，但这些可以从好的方面去讲：比如自己的房间会很干净、东西摆放会很整齐。所有的这些注意都要从正面写，不要揭自己的短。

　　波士顿大学会问学生：如果有机会，你会怎样设计自己的课程。

　　那这个题目同学们完全可以大胆去设想，可以从自己的兴趣、性格、参与过的活动等等方面着手，就是基于自己现有的知识如何教给别人一些东西，这是一个非常能够展现自己的题目。

　　在写这个course的时候，我建议大家关注一下目前各个大学已有的比较有意思的课程，比如康奈尔大学的爬树课。我先生是康奈尔大学法学院一年级学生，他在第一年入学的时候，所有学生都要组团去爬树，以野营的方式，可以很好地培养学生之间的团结互助精神；还有一些学校有酿酒课，还有教三国杀的。大家可以自己上网找一找了解一下，看如何做到既有创意又能体现自己的兴趣、性格、经历。

　 　如何选择小文书的体裁

　　需要注意的是不能和主文书采用同样的体裁，因为所有的材料到时候都是放在一起review的，不能一个东西写两篇文书。所以第一个原则就是不要重复一样的信息。如果你是写与专业相关的活动，从活动表单中挑选活动，一定要注意要以写故事的形来写，不能写成报告，一定要有亮点。

　　在选择小文书的体裁的时候，还应该考虑如何体现自己的多元化。如果你是个很丰富的人，假设你活动表单已经填了很多、主文书也有了，但还有一些你没能展示出的才能或者爱好，那你就可以把它们放在小文书部分，这样尽可能多地展示出自己的优点和亮点会更好。

　　写作时常见的误区

　　第一种就是太宽泛、缺乏针对性，我前面也讲到过，尤其是why essay一定要有针对性。

　　如果你发现自己的小文书是改一下学校的名字就可以投很多所大学的话，那你应该扔掉这份文书，绝对不能用。因为每一篇文书都是要针对每一所不同的大学的。其实可以把这个用作一种final check的方法，写完自己改一下名字，看看换一下学校的名字之后怎么样，如果还是可以，那这篇文书就不能用。很多学生可能是偷懒，换一下学校名字就套用所有学校，那这种做法对你的申请非但不会有任何加分可能还会减分，我不建议这种做法，每一篇小文书都应该是要针对每一所学校去写的，尤其是why school要一对一地写。

　　还有一个常见的误区是很多学生会局限于自己活动表单上的活动或者是奖项表单上的奖项来写。

　　但其实小文书是个可以更好的展现自己这些表单之外特质的好机会，所以我建议think outside of the box，多想一些别人意想不到的东西会更有意思一点。我去年的一个被耶鲁录取的学生就写了自己对pizza的喜爱和自己对pizza的口味的了解。他在文书里描写了自己每次听到送餐员按门铃时他不禁流口水、看到pizza box时内心的兴奋、打开看到pizza上面的topping和芝士什么的有多欣喜，写得非常有意思。其实很多生活中的细节会更容易打动招生官，让招生官产生共鸣，同学们可以多思考一下如何在这方面让自己与招生官有共鸣。

　　拿一些具体例子跟大家分享一下吧，比如南加州大学在它的小文书里面提到过一些小问题，我觉得这些小问题倒是可以帮助大家头脑风暴：除了简历以外的东西，还可以写什么。

　　比如说你最喜欢吃的零食是什么、最喜欢上的网站有哪些、最想去哪里旅行、想想自己的主题曲是什么、下一部想要追的剧是什么（电视剧、音乐剧什么都可以）、你在哪里会觉得最轻松等等。我觉得这几个问题特别好，可以发散同学们的思维，想想简历外的自己是什么样的、生活中自己最真实的样子是什么样的。其实很多时候最powerful的文书就是那种很真实的、朴素但接地气的。因为大家可以换位思考一下，招生官一天几百篇文书，大部分都是在夸夸其谈自己的学术有多么厉害、活动有多精彩，那这个时候如果有一两篇文书讲讲自己的生活中的小事，还可以写得很有意思，这未尝不是另外一种味道，会让人家眼前一亮，读得又轻松又开心。

　　另一个常见的误区：在写逆境中成长的故事的时候，很多学生会显得过于悲观。

　　所以我建议大家一定不要把自己遭遇的困难和这个经历悲剧化，你可以写这些困难，但在文书中应该更多地向学校展现自己是个上进、积极、乐观的人，不要让人觉得你很灰暗。写作风格和定位是很重要的，一定要体现你的乐观。

　　还有一个误区是在试图用幽默的手法写文书。

　　如果你本身不是个幽默的人的话，那我建议你就不要try too hard to be humorous，就是不要硬拗幽默感。我会建议学生要适当地使用幽默，或者谨慎地使用幽默。因为很多时候不幽默的话，会给对方一种感觉认为你的语言能力不是特别好、对外国文化和他们开玩笑的方式不是很熟悉。

　 　如何通过小文书凸显自己的个性

　　接下来，我们来讲讲如何写出个性化的文书、如何通过小文书来凸显学生自己的个性。我的建议是不要按照比较死板的格式来写，可以尝试一些比较新颖的手法来体现自己的故事或者特质。

　　举一个我以前学生的例子来说，他在自己的文书写一个下雨天他去送报纸的场景，后面他讲到自己送了5年报纸，每一天无论天气如何，他都坚持去送报纸。因为家里的经济条件不是特别好，他就通过这份送报纸的兼职给自己赚一些零花钱。他把这些钱存起来，高中的时候给自己买了一辆二手车、请自己喜欢的女孩子去纽约最好的餐厅吃饭。这些我觉得都很励志，可以体现这个学生身上的很多特质，他不需要直接告诉大家自己如何如何努力，而是通过自己的故事就可以给任何一个读他文书的人留下很努力的印象。因为美国高中生送报纸都是要在上课之前送完的，一般8点到校，可能5、6点就要起床，送完报纸再去学校。这就很能体现他的努力程度、坚持不懈的精神，而且他用这些自己挣来的钱买了车、请自己喜欢的女孩子吃饭，这都能体现他无论在经济上还是精神上都是很独立的。

　　所以其实我认为在写文书的时候，不一定就要写自己得到了多大的奖、完成了多厉害的项目。因为不是所有学生都这么厉害，所以还是要根据自己的经历和故事。

　　还有一点是在小文书的写作过程中，一定要记住如何在一开头就抓住读者的阅读欲、如何写的比较有意思一点。写why school文书的时候，如果你有去学校做过college visit或者就是去过这个学校的话，记得一定要在文书中写下来：什么时候去的、对这所学校的印象如何、自己了解到的一些课程设置、有没有遇到一些教授、有没有跟老师谈过、你对这个学校综合的一个感觉是怎样的、哪些地方吸引到了你。尤其把这些如果能写的个性化一点，那么就能将自己与别人的文书区别开来。那如果你没有去过学校，只能按照传统的方法来写了。

　　最后在你们写好文书的时候，一定要找了解本科申请的人帮自己看一下这个文书、给修改意见、批改，因为这些人非常重要。不是懂英文的人就一定知道如何申请。我以前有过学生，自己的文书写好之后，家里父母就随便找了自己认识的懂英文的、在美国长期生活的人给他们看这个文书，但提出的问题实际上都不是申请文书的requirements。

　　 Q & A

　　Q：可否以南加大的小文书为例阐述如何写好小文书？

　　A：南加州大学的第一篇小文书题目是：tell us about the time when you are exposed to a new idea or whenyour believes were challenged by another point of view.这篇文书其实是在问当你碰到一个新想法或者新信仰的时候，你是怎么和对方交流的。因为在美国大学里，有很多人从不同的culture、background、experiences来。很明显南加州大学是很重视diversity的，尤其是diversity of thought，not only diversity of race and people，思想上是有很多包容性的。针对这种文章，要着重于展现自己的open mindedness，表现自己不是思维很狭窄会judge别人、对别人有偏见的人，而是当遇到不同文化背景的人时很愿意去倾听、去接受、去包容的。所以在写这篇文章的时候，应该通过一个故事来展现自己是个很open的人。

　　举一个例子，我之前有个学生是个黑人，他在自己的文书里写道：在美国南方可能对黑人有一些更多的偏见。，作为一个黑人，从南方到了美国东北部纽约那里参加夏校，他的住家是一对白人夫妇，刚开始他对他们还是比较抵触的，因为觉得白人对自己很多地方会有种族歧视，但接触下来发现，这对夫妇对自己非常好，对他一点都没有偏见，反而是自己对他们有很多偏见。所以这段经历，让他明白：当自己心胸宽广的时候就能看到别人好的那一面，而不是根据自己的偏见来judge别人、把自己的偏见放在别人身上。

　　我觉得这是个很好的example可供大家参考。

　　Q：小文书中个人经历的部分和学校的资源部分在字数上该如何分配？开头应该直抒胸臆还是建议用一个事件开篇？

　　A：我的建议是首先要好好审题，如果题目是：我们学校哪些地方吸引了你、你为什么要申请我们学校的某一个项目或者专业，那这个时候你的侧重点应该放在学校：设备设施、项目、老师等等，当然也不要忘记将自己的兴趣或者自己要学的东西联系起来，不能只写学校，一定要联系自己。

　　而如果题目是：What can you contribute to our school ？ What makes you a good fit to our school？ 那这就要侧重写自己的skills、potentials、abilities，然后再和学校的资源结合起来，但重点在自己。这两类问题区别是在这里，所以要看你的审题、你的题目是怎样的，审题是很重要的。

　　Q：作为普高生，没有什么在专业方面的背景，why major文书有没有什么其他的方面可以入手？

　　A：我有遇到过这种学生，大学申请转学的，他想申请经济，但是活动里面又没有任何和经济相关的东西、也没有上过这方面的课。但在和他做头脑风暴的时候，我发现了一个题材：

　　有一次他陪他爸爸去内蒙古当地做一个房地产项目的考察，内蒙古那边有个非常有名的“鬼城”，也就是我们所谓的“空城”，政府投了60多亿来建楼，但没有人入住很多都是空的。看到这个情况，他就蒙了，没见过这种情况，不明白为什么这么大一个城市没有人住，都是空的，就此他联系到经济方面、了解了背后的一些情况。我帮他将这段经历与决定为什么要转学到经济学这个专业和未来他对自己职业规划联系起来，整个过程经历了查资料到将其归纳至经济学中的一些概念、发现了经济学的重要性。

　　也就是说如果简历里真的没有什么太多与所申请专业相关的经历的时候，你不妨想一想生活中的有关体验，看有没有从社会中观察到一些现象，来帮助自己与专业连接。但这些都必须是你自己体会、学习到的，而不是空穴来风的想法，或者你从新闻中看来的（那如果是这种就不够个性化）。

　　Q：孩子没有比赛奖项，不是俱乐部的负责人，经历很平淡。请问如何写出出彩的文书？

　　A：其实很多学生都存在这个问题的：缺乏课外活动和奖项、也没有太多社团领导经验等等，这个不用太担心。我建议可以写写自己经历的挫折或者失败的经历、你从中学会了什么，因为很多时候写文书不一定要写自己的成就，或者是写自己参加过的比赛（不一定要得奖）和在过程中自己收获的东西。比如我之前的一个学生，写了他去参加一个机器人比赛的过程，然后他从中学到：学科之间的联系、如何将课本中的知识和理论应用到现实的项目中、经历了这个比赛之后才懂得只要用心参与了整个过程都是可以学到很多的。

　　Q：Barnard College的文书，要求描述以为是自己印象深刻的、崇拜的文学或者历史上的女性，有什么建议吗？

　　A：建议不要写特别有名的、耳熟能详的人物，可以选择那种在自己所在领域很优秀但不是每个人都知道的那种人，我觉得这是个很好的方法。因为如果你选大家都知道的，就会显得太普遍了，没有新意。

　　举一个例子，我之前有个学生写的是一个专门研究猩猩的专家，研究如何与猩猩用手语交流，这个专家就是可能对动物学有些了解的人就会知道、但又不是很多人都知道的。这个专家是将自己人生的很多都奉献给了对猩猩的研究上，所以他的身上有很多品质都是值得学习的。

　　Q：题目具体问你如果和这位女性converse一小时的话，会对她说一些什么，这样的作文该如何构思呢？是不是应该把她给我带来的影响融入在essay里呢？

　　A：如果是conversation的话，可以写一写你选的这个人他做过的一些让你感兴趣的事情。比如说你对政治感兴趣，假设你与宋美龄对话，你会向她提一些什么？如果你对国际政治感兴趣，就会提出一些政治上比较尖锐的问题来问，这也可以体现出你在这个专业上是很有想法的，跟自己申请的专业挂钩，所以可以尝试在自己专业的这个领域内找这种比较有代表性的人物来作为对话的对象。不一定要写这个人物对你的影响，因为很多时候我们并不太会被历史人物影响，那样有点不真实。你在文书中能够体现出你对这个人物的背景、经历有了解，进而提一些跟自己相关的问题，来体现自己的特质、兴趣或者是在这个领域中的见解。

美国留学文书申请essay如何写

1. 个人陈述（Personal Statement）个人陈述是美国留学申请文书中最重要的部分之一，它是展示申请人个性、特点、经历和目标的机会。在撰写个人陈述时，需要描述自己的成长、学习和工作经历，以及如何将这些经验与未来的学习目标结合起来。要注意，个人陈述需要突出你的个性和亮点，同时避免过分渲染或夸大。2. 推荐信（Recommendation Letter）推荐信在美国留学申请中有着举足轻重的地位。推荐信通常由学术导师、工作上的上司、或者社会组织的负责人撰写。在写推荐信时，推荐人需要具体描述申请人的优点、能力和潜力，并且提供一些具体的例子。申请人需要和推荐人建立良好的沟通关系，以让他们更了解自己，有助于写出更真实、精准的推荐信。3. 研究计划（Research Proposal）研究计划适用于申请研究生的申请人。在研究计划中，申请人需要具体描述自己希望研究的方向和问题，并且提出自己的假设、研究方法、研究目标、时间框架等。研究计划需要详尽、具体，同时又不能过于繁琐。4. 个人简历（Resume）个人简历需要详细列举申请人的学习、工作、社会实践经历，以及提供个人技能和专业背景。在撰写个人简历时要注意简洁明了，突出亮点，符合申请要求。5. 其他资料（Additional Materials）根据不同的学校和专业，申请人需要提供不同的附加材料。例如，艺术相关专业要求提供作品集，商学院可能要求提供 GMAT 或者 GRE 成绩，等等。因此，在写申请文书前，要仔细阅读申请所需的资料，以免遗漏重要材料。总之，申请文书需要真实准确、简介明了、重点突出。申请人要在文书中展现自己的个性和能力，同时要符合学校和申请专业的要求。

高分求申请美国大学diversity statement范文

威斯康辛麦迪逊分校申请Essay范文7:Value of DiversityA range of academic interests, personal perspectives, and life experiences adds much to the educational mix. Given your personal background, describe an experience that illustrates what you would bring to the diversity in a college community, or an encounter that demonstrated the importance of diversity to you. There simply was no solution. With tears of frustration in my eyes I went through the options for the hundredth time. I had come face to face with one of life’s many brutal truths: no one can build a sand-castle by herself. About to give up in despair, I spied something that made my heart leap. There, between the little red slide and the big-kid swings, sat another five-year old girl. It did not matter that as a native of the country I was visiting, she only spoke German. All too soon we were casting long shadows in the fading sunlight, and I had to say goodbye to my architectural partner. I knew nothing but her name, which I have long since forgotten. After all, this was simply one of many such encounters. By the time I realized how lucky I was to do so, I had traveled to most of Europe and some of Asia. My father’s job dragged our family from country to country. We lived for a few months in Israel one year, a few months in Switzerland the next. If I were to go back to any one of the many countries to which I have traveled, I would naturally be drawn to the famous monuments, historic landmarks, and local museums. But the memories of my international playmates are some of the most valuable souvenirs I could bring home from my travels. With their help, I learned to both respect and appreciate others’ differences. At times this respect came with difficulty, particularly when the culture in question clashed with my own. When I was twelve my father was invited to teach a class in South Korea, and so off we went. One day we visited a small art museum, where we met the only curator, a small, hospitable woman who spoke no English. I responded politely when she welcomed us to the museum, and then not quite so politely when she started running her hands through my long, curly hair. I stood rooted to the spot by shock and horror as she neatly braided my hair. After a few minutes I was released, and with a great sigh of relief I set off to explore. I had hardly reached the door when, to my dismay, the hair-braider returned – brandishing a comb. Gathering my dignity, I suffered her ministrations. The result was a breathtaking French braid, shaming me for resenting the curator’s lack of respect for my personal space. Never again did I hold other cultures to my own standards. In Belize, I saw that other cultures have different economic as well as personal standards. My family and I stayed in the small village of Armenia, a town built for refugees from the surrounding countries of Guatemala, Honduras, and El Salvador. Most residents made their living as hired hands at the local grapefruit orchards or selling handmade souvenirs to the tourists. The wealthier townspeople owned horses for transportation or pack animals, but most simply walked. At first I pitied the locals for their poverty. As I spent more time with them, I began to see that they did not consider themselves poor, nor lament their lack of luxury. The concept of wealth meant something completely different in Armenia, something that had less to do with possessions and more to do with family. While I appreciate the comfort in which I live, the Armenians make me thankful for the little things in life, the beautiful days and loyal friends that no amount of money could replace. To this day I value diversity. Many of my friends speak imperfect English; for most it is their second language. Few are citizens of the United States. As I make the transition from high school to college, I hope to meet students from a variety of different cultures and backgrounds with whom I can share my unique experiences. Though I have traveled in four continents and met people of numerous cultures, I have not yet been to college, and sometimes the thought makes me apprehensive. That said, I know that if I approach my college years with the same open-minded curiosity I learned from my family’s wanderings, I will be amazed.成功申请耶鲁大学的Essay范文8:The Power of DiversityA range of academic interests, personal perspectives, and life experiences adds much to the educational mix. Given your personal background, describe an experience that illustrates what you would bring to the diversity in a college community, or an encounter that demonstrated the importance of diversity to you. The doorbell rang incessantly. The rest of the NASA Sharpies (as we like to call ourselves) and I in the room looked at each other in confusion - the door was already wide open. Glancing over, we saw Kennedy walk in with a curious look on his face. "Why does it make that sound when I press that?" he asked us. We all responded by letting out a heartfelt chuckle. I explained to him that pressing that little button is usually used to signal to the residents living inside that there is a visitor waiting to be greeted. "Ah, that’s tight!" he replied while smiling. He had never seen such a device in his hometown of Tafuna, American Samoa. Although it may have seemed to be just a trivial difference in the two cultures, it was one of many moments at NASA SHARP that allowed me to experience firsthand the richness of diversity. Twenty of us flew into LAX, everyone from a different part of the United States or one of its outlying territories. The first night, we played a game where each of us was asked questions ranging from favorite sports teams to professional goals. I participated intently in the game, asking as many questions as I could to learn more about everyone. It became quite clear that although there were differences in our backgrounds and ethnicities, we had many interests in common. I began to realize that the disparities between us were not barriers but catalysts for meaningful interaction. I learned something different from each sharpie. Fozoh taught me how to solve a Rubik’s cube. Tiffany lent me some CDs that they listened to down in Mobile (properly pronounced "Mobeeeele"), Alabama. Andrea described life on a Navajo reservation and debunked many myths that I had. Kennedy told stories of how he could string thirty coconuts together back in Samoa. Jasmine even allowed me to try one of her special Puerto Rican fruits. I, personally, cooked authentic Chinese fried rice for the others and explained many times that we say "pop" instead of "soda" in the Midwest. Together, we would often stay up at late at night. Over chips and salsa, we discussed issues that we felt were pertinent. My views often clashed with others’ as we debated topics ranging from politics to movies. It was lighthearted and fun at the time, but now I look back with a sense of nostalgia. The environment that existed at NASA SHARP broadened my point of view and made me reevaluate my stance on certain issues. The beauty of our differences is that it allows us to have such different perspectives and intellectually stimulate others. Over the eight weeks, I developed a deep respect for the eclectic community that surrounded me. Coming from a homogenous suburb in the Midwest, I was in awe as we bonded. It is this desire to connect that I hope to bring to Yale - perhaps not by cooking fried rice for everyone, but by having an open mind and an avid determination to embrace the power of diversity.

出国留学申请书范文 怎么写出国留学申请书

　　学生们要申请国外的留学，一般都是要写留学的申请书。但也有很多学生都不知道自己应该怎么写，所以在这里就给大家带来出国留学申请书的范文，以及写作的概述，来看看申请书是怎么写的吧。

　　 一、留学申请书范文

　　Monsieur le Président，

　　Dans le souhait d＇une inscription auprès de votre université， j＇ai l＇honneur de vous exposer ci-dessous mes principales motivations.

　　J＇étudie le français depuis bientôt quatre ans， et j＇obtiendrai ma licence（bac+4） en juillet 2014 .（1）

　　Outre la langue française， j＇ai étudié littérature française à laquelle je m＇intéresse particulièrement.（2）

　　Après l＇obtention de mon diplôme， j＇aimerais poursuivre mes études de littérature française dans votre université réputée pour son enseignement de littérature.（3）

　　Or， pour entreprendre les démarches nécessaires， j＇ai besoin d’un certificat de pré-inscription délivré par votre université. C＇est pourquoi je vous demande quelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat et quelles sont les attesations que je devrais fournir.

　　Si c＇est possible， pourriez-vous me faire parvenir， à l＇adresse ci-dessus， un dossier d＇inscription ？（4）

　　Vous remerciant par avance de votre bienveillance， je vous prie d＇agréer， Monsieur le Président， l＇expression de mon profond respect.

　　（trois lignes d＇interligne）

　　signature

　　二、留学申请书写作概述

　　文书中最难写是动机函（SOP），或者有的叫动机信（Motivation Letter）、个人陈述（PS）。总体上，这一类文书的技巧是，需要有逻辑的把以下几点说明白：

　　你的背景；

　　你的兴趣以及为什么产生了这样的兴趣；

　　在1和2中要通过一定的案例（如做项目/参加比赛等），侧面描述你的优势和能力；

　　你的计划和目标；

　　通过以上的描述，展现你对所申请项目的符合程度以及自己特别想要学这个专业或项目的决心；

　　根据以上的思路，你可以先写一份中文的，自己看看中文的动机书的结构是否合理并且清晰，也可以找别人看一下，提提建议，然后翻译成英文即可。

　　“文书撰写其实最重要的还是阐述的逻辑，其次才是英文的流畅程度。在逻辑清晰的情况下，有一定的英文语病其实问题也不大。”

　　三、申请材料概览

　　1、硬件类

　　1）成绩单：在读学生需要大学前三年完整成绩单

　　2）在读证明：仅应届生

　　3）排名证明：部分情况需要

　　4）毕业证明和学位证明：仅非应届生

　　5）身份证明文件：如身份证、护照

　　6）语言成绩单：托福、雅思、GRE、GMAT、LSAT 等

　　7）WES 证明等

　　2、软件类

　　这部分需要整合我们的经历，比如对于专业的想法以及专业上的一些所需要提交的材料。

　　1）简历

　　2）推荐信

　　3）文书 / 个人陈述

　　4）研究计划：部分项目需要

　　5）写作样本：部分项目需要

　　6）作品集：部分专业，如艺术类设计类专业

　　7）其他小文书：部分项目需要

　　Personal History Statement / Diversity Essay（加州系列院校）

　　Analytical Essay（常见于语言学，社工，MPP）

　　Optional Essay （对于 gap、成绩不合格等的解释）

　　Fellowship Statement / Scholarship Essay（一般是短篇，几百字，可以用 PS  来改）

美国本科留学essay写作要求

　　有些学校除了通用申请表格上的Essay之外就不再有额外的Essay了，而有些学校希望了解学生更多或者要体现自身特色，会在补充表格上要求再写一篇长Essay或者数个短答。下面和我一起来看看美国本科留学essay写作要求。 　　1．评价你的一个重要经历、成就、风险决定、或者你曾面对的两难选择的经历，并评价对你造成的影响。英文原文是：Evaluate a significant experience， achievement， risk you have taken， or ethical dilemma you have faced and its impact on you. 　　2．讨论某个个人的、地区性的、国家性的、或国际性的关注话题以及对你的重要性。英文原文是：Discuss some issue of personal， local， national， or international concern and its importance to you. 　　3．说明一个对你有重要影响的人并描述对你的影响。英文原文是：Indicate a person who has had a significant influence on you， and describe that influence.　　4．描述一个影响你的人物并说明对你的影响，该人物可以是小说中的、历史中的、或者某创新性作品（比如在艺术、音乐、科学等方面）中的。英文原文是：Describe a character in fiction， a historical figure， or a creative work （as in art， music， science， etc.） that has had an influence on you， and explain that influence. 　　5．（可以叙述）一系列诸如学术兴趣、个人前途、生活经历等能够显著增添教育多样性的事情。结合你个人的背景，描述一个可以说明你将会带给大学社区的多元化带来何种贡献的经历，或者一个表明多元化对你有重要意义的经历。英文原文是：A range of academic interests， personal perspectives， and life experiences adds much to the educational mix. Given your personal background， describe an experience that illustrates what you would bring to the diversity in a college community， or an encounter that demonstrated the importance of diversity to you. 　　6．自行选择一个题目。英文原文是Topic of your choice. 　　前5个是固定题目，其实涵盖的范围非常广，一般可以满足你80%的选题需求，当你觉得这5个题目都不合适时，可以选择自选题目。 　　除了通用申请的Essay之外，有些学校还提供另外写一篇Essay的机会。有些学校让你在他们提供的题目中作出选择；而有些学校则没有任何限制。比如耶鲁大学的要求非常简单，只是要求你写一篇500单词以内的你想让耶鲁阅读的Essay即可，基本没有任何限制。哈佛大学也是让你自行决定写什么内容、什么题目，只不过给出了几个可能的写作题目建议： 　　a） 你生命中的一个不寻常经历； 　　b） 你在其他国家旅行和生活的经历； 　　c） 对你最具影响力的书； 　　d） 某学术经历（课程、研究项目、论文、或研究课题）； 　　e） 过去一年中你读过的一系列图书。 　　请记住，这些只是哈佛建议的题目，决不是要限制你从中挑选，你完全可以自定题目来写。