reasonable副词(reason的形容词是)
本文目录
reason的形容词是
reason
本身就是动词
推理
推论
说理
说服
形容词
reasonable
有理的
副词
reasonably
合理地
英语形容词后缀有哪些
26种英语形容词后缀讲解
1.-able 以“-able”结尾的形容词一般有两种情况:
(1)v.+able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以(被)……的”、“适 合于……的”、“值得……的”等,即有被动含义。例如:reliable(可以依靠的),drinkable(可以饮用的 ),eatable(可食用的)。
(2)n.+able→adj. 这种形容词意为“具有……特点的”,如valuable(有价值的),reasonable( 有道理的),comfortable(舒适的)。
2.-ible 该词缀在意义上与“-able”相同,但主要用于拉丁语后。例如:terrible,horrible,invi sible,possible。
3.-al 该词缀大多是加在名词后形成形容词的。不过,有些“-al”后缀则仅体现了该词的形容词性 ,并非以这种方式构成形容词。“-al”意为“属于……的”、“有……特性的”。这类词在中学英语中颇多 ,如actual,general,international,medical,mental,moral,natural,official,several,special,usual。( 这类形容词大部分没有比较级和最高级)
4.-an “-an”加在国名、地名之后,表明是相应的形容词,如American,African。
5.-ian “-ian”与“-an”相同。例如:Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。
6.-ant “-ant”表示“……性的”。带“-ant”后缀的形容词其相应名词往往是-ance或-ancy后 缀。例如:instant(instance),distant(distance),important(importance),brilliant(brilliancy),consta nt(constancy),pleasant。
7.-ent “-ent”与“-ant”非常相似。例如:absent(absence),different(difference),excelle nt(excellence),patient(patience),present(presence).
8.-ar “-ar”意为“……的”、“……性的”,如popular,particular,regular。
9.-ary “-ary”意为“……的”、“与……有关的”。例如:contrary,necessary,ordinary,prim ary,revolutionary。
10.-ed “-ed”加在动词之后形成形容词。实际上该形容词是由原动词的过去分词演变而来的,因 此它有被动含义。这种形容词在中学英语中出现很多,有connected,discouraged,disappointed,engaged,exc ited,interested,limited,married,pleased,tired,united,used(习惯的),worried,wounded。
“-ed”也可加在动词之后形成复合形容词,如man-made,water-covered。
“-ed”还可加在名词之后形成复合形容词,如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。
11.-en “-en”有两种情况:
(1)“-en”跟在一些物质名词之后构成形容词,表示“材料”或“质地”,如wooden,golden,earthe n。
(2)“-en”也可加在一些不规则动词之后形成形容词。这些形容词实际上是由过去分词转换而来的。 例如:spoken,written,stricken,mistaken。
12.-ern “-ern”加在表示方位的名词之后,表示“……(方位)的”。这样的词有eastern,sout hern,western,northern等。
13.-ese “-ese”加在国名、地名之后构成相应形容词。例如:Chinese,Japanese.
14.-ful 这一后缀有两种情况:
(1)加在名词之后构成形容词,表示“充满……的”、“有……性质的”,如beautiful,colourful,he lpful,powerful,successful,useful,wonderful。
(2)加在动词之后,所构成的形容词意为“易于……的”,如forgetful。
15.-ic “-ic”常常加在名词或依附于词干后,构成形容词,意为“……的”、“……似的”、“ 与……有关的”等。例如:Atlantic,electric,arctic,historic,pacific,plastic,public,scientific。
16.-ical “-ical”同“ic”一样附加在名词或词干后构成形容词,意为“……的”、“……似的 ”、“与……有关的”,如physical,political,practical,technical等。
注:(1)有些形容词的词尾可能是“-ic”和“-ical”并存,且可以互相替代,但这不是说两者就没 有任何区别。一般来说,词尾“ic”与词根的关系比较密切,而词尾“ical”与词根的关系比较含糊,一般作 “与……有关的”解。请比较:an electric light(电灯),electrical engineering(电气工程);histo ric意为“历史上有名气的”,historical则意为“关于历史的”。(2)以“ic”结尾的形容词,其相应副词 则往往是pacifically,scientifically。
17.-ing 词尾“-ing”也可构成形容词,但这种形容词实际上是现在分词形容词化了,因此,此类 形容词表示主动。例如:dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。
另外,“-ing”词尾还可构成合成形容词,如good-looking,ordinary-l
18.-ish “-ish”意义较多,在中学英语中,其主要意义是“……民族的”、“……语的”、“… …似的”、“患……的”,如English,British,foolish,feverish。
19.-ist “-ist”表示“……主义的”、“信仰……的”。该后缀加在名词之后,如communist,im perialist,Marxist,socialist。
20.-ive “-ive”意为“……的”、“与……有关的”、“具有……性质的”等。例如:native,a ctive,passive,attentive,expensive。
21.-less “-less”加在名词、动词后,表示“无”、“缺”,如fearless,harmless,useless,he lpless,careless。
22.-ly “-ly”加在名词之后构成形容词。这一词缀的意义有二:
(1)“像……的”、“有……性质的”,如friendly,lively,lovely,lonely,orderly。
(2)“以……为周期的”、“每……的”,如hourly,daily,weekly,monthly,yearly。
注:如是形容词之后加“-ly”,则构成副词。上述(2)中的形容词亦可用作副词。
23.-(i)ous 该形容词后缀意为“充满……的”、“具有……特征的”,加在名词、动词和形容词 之后。例如:curious,famous,dangerous,obvious,poisonous,serious,various。
24.-some “-some”加在名词、动词之后,表示“使人……的”、“易于……的”,如handsome,t roublesome,tiresome。
25.-ward 它加在名词之后,表示方向,作“向……(方向)的”、“来自……(方向)的”解。例 如:eastward,southward, westward,northward, forward, backward,inward, outward, upward,downward。
注:这些词也可以是副词。如果词尾是“-wards”时,派生词必然是副词。
26.-y “-y”加在名词之后,表示“具有……特征的”、“多……的”。例如:funny,lucky,shab by,snowy,thirsty,windy,sunny,rainy,cloudy,dirty,dusty。
以上是中学英语中出现的主要形容词词缀。还需说明的一点是,大部分形容词是从完整的单词上加后缀派 生来的,而有些则是在拉丁词或希腊词的词根上派生来的。
reasonable 和sensible的区别是什么
reasonable和sensible的区别:意思不同、用法不同、侧重点不同
一、意思不同
1.reasonable意思:adj. 公平的; 合理的; 有理由的; 明智的; 可以接受的; 合乎情理的; 公道的; 不太贵的;
2.sensible意思:adj. 明智的; 理智的; 合理的; 切合实际的; 朴素而实用的; 意识到; 认识到;
二、用法不同
1.reasonable用法:用来修饰名词,表示人或事物的特征。
例句:
The management took all reasonable safety precautions.
管理部门采取了一切合理的安全措施。
2.sensible用法:常用作定语,也可作表语、补语或状语。
例句:
To wink at rudeness in children is not sensible.
对小孩粗鲁的行为视若无睹是不明智的。
三、侧重点不同
1.reasonable侧重点:reasonable更能体现其公平公正性,站在理性的角度看问题会更好。
2.sensible侧重点:sensible虽然也是指通情达理,但是也有面试官主观看法在里面。
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