c语言必背经典程序（c语言基础知识必背有哪些）

本文目录

• c语言基础知识必背有哪些
• c语言基础知识必背什么
• c语言基础知识必背是什么
• C语言中要背的有哪些
• C语言要背哪些
• 如果要想把C语言这门课学好哪些代码是必须要背的或者烂熟于心的
• C语言的经典编程例子
• 经典C语言编程30例(二)

c语言基础知识必背有哪些

 基础知识如下：

1、每条语句的后面必须有一个分号，分号是语句的一部分。一行内可写多条语句，一个语句可写在多行上。

2、计算机的数据在电脑中是以二进制的形式保存。最低的存储单元是bit(位)，位是由为 0 或者1构成。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位。数据存放的位置就是它的地址。

3、大写字母和小写字母转换的方法： A+32=a 相互之间一般是相差32。

4、算术运算符一共有+、—、*、/、%这五个。

5、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

c语言基础知识必背什么

c语言基础必背知识如下：

1、C语言程序结构有三种：顺序结构，循环结构(三个循环结构)，选择结构(if 和 switch)。

2、计算机的数据在电脑中是以二进制的形式保存。最低的存储单元是bit(位)，位是由为 0 或者1构成。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位。数据存放的位置就是它的地址。

3、合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。

4、大写字母和小写字母转换的方法： A+32=a 相互之间一般是相差32。

5、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5，该表达式为5，常量不可以赋值。

c语言基础知识必背是什么

c语言基础知识必背有c语言的命名、变量及赋值、基本数据类型、格式化输出语句、强制类型转换、常量、自动类型转换等。

如C语言程序的结构认识：任何一个c语言程序都必须包括以下格式：main（） { }。这是c语言的基本结构，任何一个程序都必须包含这个结构。括号内可以不写任何内容，那么该程序将不执行任何结果。

main（）----在c语言中称之为“主函数”，一个c程序有且仅有一个main函数，任何一个c程序总是从main函数开始执行，main函数后面的一对圆括号不能省略。被大括号{ }括起来的内容称为main函数的函数体，这部分内容就是计算机要执行的内容。

在{ }里面每一句话后面都有一个分号（；），在c语言中，我们把以一个分号结尾的一句话叫做一个c语言的语句，分号是语句结束的标志。

printf（“a=%d，b=%d，sum=%d\n”，a，b，sum）; ----通过执行这条c语言系统提供给我们直接使用的屏幕输出函数，用户即可看到运行结果，本程序运行后，将在显示器上显示如下结果：a=20，b=15，sum=35。

C程序的生成过程

C程序是先由源文件经编译生成目标文件，然后经过连接生成可执行文件。源程序的扩展名为 .c ，目标程序的扩展名为 .obj ， 可执行程序的扩展名为 .exe 。

C语言中要背的有哪些

C语言要背scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b），scanf函数的格式考察，如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序等内容。

1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b） 。

一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。

2、scanf函数的格式考察。

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；scanf（“%d%d%*d%d”，&a，&b，&c）; 跳过输入的第三个数据。

3、如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序。

y=（int）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入

y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入

y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入

4、指定输入的长度。

终端输入：1234567，scanf（“-M%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7。终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x。scanf（“-M%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67。

5、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

如 9》8这个关系表达式是真的，所以9》8这个表达式的数值就是1。

如 7《6这个关系表达式是假的，所以7《6这个表达式的数值就是0

C语言要背哪些

main函数和其他函数；头文件，数据说明等。

考试要求熟悉Visual C++2010 Express集成开发环境；掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格；掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序；在Visual C++2010 Express集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。

要求学习程序的构成，main函数和其他函数；头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释；源程序的书写格式；C语言的风格；C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定义方法；C运算符的种类、运算优先级和结合性；不同类型数据间的转换与运算。

扩展资料：

二级C语言考试的相关要求规定：

1、其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考12月份考试。

2、教育部考试中心确定从2013年上半年开始，实施无纸化的NCRE，二级6个科目是：二级C、二级VB、二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS、二级C++。取消“Delphi语言程序设计”科目（代码：62）。

3、考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况报考。每次考试报名的具体时间由各省（自治区、直辖市）级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。

参考资料来源：百度百科-二级C语言

如果要想把C语言这门课学好哪些代码是必须要背的或者烂熟于心的

其实要背不是代码，是解题的思路。因为基本代码的内容不多，但需要通过基本的代码组成复杂的程序。就要记下算法思路。有了思路你就会写出相应的代码！！如果你硬要记些代码，就记下数据结构吧！很有用的东西！！本人专业系软件工侱，希望能帮到你！！

C语言的经典编程例子

//最经典的当然是HelloWorld了。 
#include “stdio.h“
int main(void)
{
   printf(“HelloWorld!\r\n“);
}

经典C语言编程30例(二)

【程序31】
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码：
#include
void main()
{
char letter;
printf(“please input the first letter of someday\n“);
while ((letter=getch())!=’Y’)/*当所按字母为Y时才结束*/
{ switch (letter)
{case ’S’:printf(“please input second letter\n“);
if((letter=getch())==’a’)
printf(“saturday\n“);
else if ((letter=getch())==’u’)
printf(“sunday\n“);
else printf(“data error\n“);
break;
case ’F’:printf(“friday\n“);break;
case ’M’:printf(“monday\n“);break;
case ’T’:printf(“please input second letter\n“);
if((letter=getch())==’u’)
printf(“tuesday\n“);
else if ((letter=getch())==’h’)
printf(“thursday\n“);
else printf(“data error\n“);
break;
case ’W’:printf(“wednesday\n“);break;
default: printf(“data error\n“);
}
}
}
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【程序32】
题目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color 《 8; color++)
{
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
cprintf(“This is color %d\r\n“, color);
cprintf(“Press any key to continue\r\n“);
getch();/*输入字符看不见*/
}
}
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【程序33】
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf(“Output at row 5 column 1\n“);
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf(“Output at row 10 column 20\n“);
}
==============================================================
【程序34】
题目：练习函数调用
1. 程序分析：
2.程序源代码：
#include
void hello_world(void)
{
printf(“Hello, world!\n“);
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter 《= 3; counter++)
hello_world();/*调用此函数*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*调用此函数*/
}
==============================================================
【程序35】
题目：文本颜色设置
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color 《 16; color++)
{
textcolor(color);/*设置文本颜色*/
cprintf(“This is color %d\r\n“, color);
}
textcolor(128 + 15);
cprintf(“This is blinking\r\n“);
}
==============================================================
【程序36】
题目：求100之内的素数
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
#include “math.h“
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;ifor(i=2;i for(j=i+1;j {
if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;}
printf(“\n“);
for(i=2,line=0;i{
if(a[i]!=0)
{printf(“]“,a[i]);
line++;}
if(line==10)
{printf(“\n“);
line=0;}
}
}
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【程序37】
题目：对10个数进行排序
1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，
下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
2.程序源代码：
#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
/*input data*/
printf(“please input ten num:\n“);
for(i=0;i{
printf(“a[%d]=“,i);
scanf(“%d“,&a[i]);}
printf(“\n“);
for(i=0;iprintf(“]“,a[i]);
printf(“\n“);
/*sort ten num*/
for(i=0;i{min=i;
for(j=i+1;jif(a[min]》a[j]) min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
/*output data*/
printf(“After sorted \n“);
for(i=0;iprintf(“]“,a[i]);
}
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【程序38】
题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
2.程序源代码：
main()
{
float a,sum=0;
int i,j;
printf(“please input rectangle element:\n“);
for(i=0;i《3;i++)
for(j=0;j《3;j++)
scanf(“%f“,&a[i][j]);
for(i=0;i《3;i++)
sum=sum+a[i][i];
printf(“duijiaoxian he is %6.2f“,sum);
}
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【程序39】
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后
此元素之后的数，依次后移一个位置。
2.程序源代码：
main()
{
int a={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf(“original array is:\n“);
for(i=0;i《10;i++)
printf(“]“,a[i]);
printf(“\n“);
printf(“insert a new number:“);
scanf(“%d“,&number);
end=a;
if(number》end)
a=number;
else
{for(i=0;i《10;i++)
{ if(a[i]》number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j《11;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i《11;i++)
printf(“m“,a[i]);
}
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【程序40】
题目：将一个数组逆序输出。
1.程序分析：用第一个与最后一个交换。
2.程序源代码：
#define N 5
main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
printf(“\n original array:\n“);
for(i=0;i printf(“M“,a[i]);
for(i=0;i {temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
}
printf(“\n sorted array:\n“);
for(i=0;i printf(“M“,a[i]);
}
【程序41】
题目：学习static定义静态变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf(“\40:var equal %d \n“,var);
printf(“\40:static var equal %d \n“,static_var);
printf(“\n“);
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
for(i=0;i《3;i++)
varfunc();
}
==============================================================
【程序42】
题目：学习使用auto定义变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{int i,num;
num=2;
for (i=0;i《3;i++)
{ printf(“\40: The num equal %d \n“,num);
num++;
{
auto int num=1;
printf(“\40: The internal block num equal %d \n“,num);
num++;
}
}
}
==============================================================
【程序43】
题目：学习使用static的另一用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i《3;i++)
{
printf(“\40: The num equal %d \n“,num);
num++;
{
static int num=1;
printf(“\40:The internal block num equal %d\n“,num);
num++;
}
}
}
==============================================================
【程序44】
题目：学习使用external的用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf(“The value of c is equal to %d\n“,c);
}
==============================================================
【程序45】
题目：学习使用register定义变量的方法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i《=100;i++)
tmp+=i;
printf(“The sum is %d\n“,tmp);
}
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【程序46】
题目：宏#define命令练习(1)
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf(“\40: Program will stop if input value less than 50.\n“);
while(again)
{
printf(“\40:Please input number==》“);
scanf(“%d“,#);
printf(“\40:The square for this number is %d \n“,SQ(num));
if(num》=50)
again=TRUE;
else
again=FALSE;
}
}
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【程序47】
题目：宏#define命令练习(2)
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
#define exchange(a,b) { \ /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形，此时必须在最右边加上“\“*/
int t;\
t=a;\
a=b;\
b=t;\
}
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf(“x=%d; y=%d\n“,x,y);
exchange(x,y);
printf(“x=%d; y=%d\n“,x,y);
}
==============================================================
【程序48】
题目：宏#define命令练习(3)
1.程序分析：
2.程序源代码：
#define LAG 》
#define SMA 《
#define EQ ==
#include “stdio.h“
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf(“\40: %d larger than %d \n“,i,j);
else if(i EQ j)
printf(“\40: %d equal to %d \n“,i,j);
else if(i SMA j)
printf(“\40:%d smaller than %d \n“,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n“);
}
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【程序49】
题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
1. 程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
#define MAX
#define MAXIMUM(x,y) (x》y)?x:y
#define MINIMUM(x,y) (x》y)?y:x
void main()
{ int a=10,b=20;
#ifdef MAX
printf(“\40: The larger one is %d\n“,MAXIMUM(a,b));
#else
printf(“\40: The lower one is %d\n“,MINIMUM(a,b));
#endif
#ifndef MIN
printf(“\40: The lower one is %d\n“,MINIMUM(a,b));
#else
printf(“\40: The larger one is %d\n“,MAXIMUM(a,b));
#endif
#undef MAX
#ifdef MAX
printf(“\40: The larger one is %d\n“,MAXIMUM(a,b));
#else
printf(“\40: The lower one is %d\n“,MINIMUM(a,b));
#endif
#define MIN
#ifndef MIN
printf(“\40: The lower one is %d\n“,MINIMUM(a,b));
#else
printf(“\40: The larger one is %d\n“,MAXIMUM(a,b));
#endif
}
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【程序50】
题目：#include 的应用练习
1.程序分析：
2.程序源代码：
test.h 文件如下：
#define LAG 》
#define SMA 《
#define EQ ==
#include “test.h“ /*一个新文件50.c，包含test.h*/
#include “stdio.h“
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf(“\40: %d larger than %d \n“,i,j);
else if(i EQ j)
printf(“\40: %d equal to %d \n“,i,j);
else if(i SMA j)
printf(“\40:%d smaller than %d \n“,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n“);
}
【程序51】
题目：学习使用按位与 & 。
1.程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
b&=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
}
==============================================================
【程序52】
题目：学习使用按位或 | 。
1.程序分析：0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
b|=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
}
==============================================================
【程序53】
题目：学习使用按位异或 ^ 。
1.程序分析：0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
b^=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n“,b);
}
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【程序54】
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
程序分析：可以这样考虑：
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0《《4)
(3)将上面二者进行&运算。
2.程序源代码：
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf(“%o“,&a);
b=a》》4;
c=~(~0《《4);
d=b&c
printf(“%o\n%o\n“,a,d);
}
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【程序55】
题目：学习使用按位取反~。
1.程序分析：~0=1; ~1=0;
2.程序源代码：
#include “stdio.h“
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(decimal) is %d \n“,b);
a=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(hexidecimal) is %x \n“,a);
}
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【程序56】
题目：画图，学用circle画圆形。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*circle*/
#include “graphics.h“
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,““);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i《=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}
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【程序57】
题目：画图，学用line画直线。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “graphics.h“
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,““);
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i《=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i《=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}
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【程序58】
题目：画图，学用rectangle画方形。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include “graphics.h“
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,““);
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i《=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,“How beautiful it is!“);
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
}
==============================================================
【程序59】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include “graphics.h“
#include “math.h“
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,““);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i《16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,“press a key“);
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k《=500;k++)
{
setcolor(3);
for(i=0;i《=16;i++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
}
for(j=1;j《=50;j++)
{
a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
x=ceil(x0+48*cos(a));
y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
line(x0,y0,x,y);
}
}
restorecrtmode();
}
==============================================================
【程序60】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “graphics.h“
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,““);
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
line(x1,y1,x2,y2);
x1+=dx1;y1+=dy1;
x2+=dx2;y2+dy2;
if(x1《=LEFT||x1》=RIGHT)
dx1=-dx1;
if(y1《=TOP||y1》=BOTTOM)
dy1=-dy1;
if(x2《=LEFT||x2》=RIGHT)
dx2=-dx2;
if(y2《=TOP||y2》=BOTTOM)
dy2=-dy2;
if(++count》LINES)
{
setcolor(color);
color=(color》=MAXCOLOR)?0:++color;
}
}
closegraph();
}