有哪些比较好的国外名校公开课推荐？有哪些适合大学生的公开课的网站资源，求分享

本文目录

• 有哪些比较好的国外名校公开课推荐
• 有哪些适合大学生的公开课的网站资源，求分享
• 现在互联网教学资源这么多，那进名校学习还有必要吗
• 老师为什么要去别的学校上公开课
• 女儿的英语老师被所有家长公认教学差，被调离后，人家反而到名校任教了是怎么回事
• 学校公开课的实质是什么有存在的价值吗
• 如果中国进入5G时代，会不会开通各个名校的公开课直播，提高教育水平
• 校外人员怎么听北京各大学的公开课
• 评优课、研讨课、观摩课、公开课之间有什么不同
• 那些网站有国内外著名大学公开课的免费视频

有哪些比较好的国外名校公开课推荐

耶鲁大学公开课：中世纪早期史

课程涉及的主题包括：欧洲对基督教的皈依、罗马帝国灭亡、伊斯兰教及阿拉伯的崛起、黑暗时代、查理曼大帝及加洛林文艺复兴、维京和匈人入侵。

纽约大学公开课：美国文学

从殖民时期到南北战争时期的美国文学，了解这段时期美国文学的经典内容以及作品背后的逻辑。

斯坦福大学公开课：如何像心理学家一样思考

6位知名心理学家的6场讲座，针对6个最贴近生活的话题，实用的

耶鲁大学公开课：文学理论导论

讲真，一开始听真有点困=_=，但当老师带你进入笛卡尔、康德、马克思、弗洛伊德的世界时，他的观点颠覆了许多我们原有的认知。

耶鲁大学公开课：哲学

总有一天要面对死亡，但如何面对？灵魂能够永生吗？我们对“死亡”这一现象的学识又如何影响有生之年？

斯坦福大学公开课：机器人学

热爱机器人和这门学科的朋友很难找到这样的专业课程，表示被斯坦福大学的天地良心感动哭了，因为等了太久。内容涉及机器人运动学、动力学、运动规划、编程及设计等，建议下载后慢慢啃~

耶鲁大学公开课：博弈论

传说中的支配思想、纳什均衡、进化稳定性、承诺，信誉，信息不对称，逆向选择，统统纳入课程，还提供各种游戏、政治、电影等方面的案例。

耶鲁大学公开课：罗马建筑

罗马的伟大建筑和工程奇迹介绍，罗马人将其建筑的制式运用到自己的城市建设中，你会看到城市的规划、古迹和包括帝国壁画在内的神秘装饰。

卫斯理大学公开课：西部电影

美国西部片是一个特别的存在：茫荒原野，《日落黄沙》，《龙虎干戈》......西部片的神化，并不是再现历史的真实写照，而是创造着一种理想的道德。

利伯缇大学公开课：英文写作

功能语法、段落生成、词汇积累、以及广泛阅读的能力培养，基础写作速成。

有哪些适合大学生的公开课的网站资源，求分享

1.学堂在线

免费公开的在线课堂平台，有国内外一流名校开设的免费网络学习课程；

2.网易云课堂

提供大量办公软件使用、电脑基础操作的免费课程；

3.迅捷画图

这是一款在线网站，可以直接在线绘制各种思维导图、流程图等多种图形，网站里面有很多实例模板，可以直接在线套用模板进行，同时支持多种格式的导出与保存；

4.粉笔网

提供针对考研、公务员考试、教师招聘考试的课程，可关注全国各地知名老师并与其互动，下载原创的学习资料和题目

以上是我经常学习的一些资源网站，希望可以帮助到大家！

现在互联网教学资源这么多，那进名校学习还有必要吗

网络资源替代不了学校资源，网络教学替代不了学校教学，两者的关系是:学校教学为主，网络教学为辅。但这种主、辅关系也不是绝对的，随着学习者年龄的增长，阅历的雄厚，自学能力的增强，其主、辅关系将会颠倒，甚至放弃学校教育。

关于择校问题。正如您所说互联网教学资源可以弥补学校教育的短板，如此择校问题就可以解决。但是，为什么还有那么多人想方设法择名校呢？可能这些人从以下几方面考虑的:

名校的优质资源雄厚。学校资源包括教学设施、师资力量、校园文化、人文文化等。名校的教学设施齐全、名师云集不言而喻，它可以为孩子提供优质的服务。齐全的教学设施能提供了丰富的物质服务，而名师多，教学经验丰富，老师间的教学经验可以相互交流，形成优势互补的良性循环，为孩子提供优质的课堂学习氛围。名校是多年办学经验的积淀，形成了自己特色的校园文化，这些校园文化能激励孩子上进，有利于孩子形成正确的人生观、世界观、价值观。名校学生的家庭环境相对较好，孩子的起点高，同学之间相互学习、相互影响，更利于孩子学习。且您的孩子能与这些孩子同学也是将来的一笔难得的精神财富。同学情胜于兄弟姐妹情。这种人文文化的影响力不可小觑。一般小规模的学校则没有这些优势。比如，小学校平行班较少，教师之间交流少，甚至单打一，教学信息蔽涩，先进教学方法滞后，孩子很难享受优质课教学。

那么，一般学校可否实现学校教学与网络教学互补呢？这一点是肯定。不过，应注意以下几个问题:

①网络资源虽然丰富，但非常零碎，且信息真伪难辨。学生(包括家长)围绕学校教学缺板在网上找资源、找材料，不仅浪费时间和精力，也加强了孩子的学习负担，偶尔为之还有兴趣，长期围绕电脑转，孩子也会乏味。这种头痛医头、脚痛医脚的学习方式很难形成系统的知识体系，碎片的知识点会使孩子的解题能力、思维能力、创新能力变得更弱。有些资源是网络无法提供的。比如实验操作，体育锻炼，学生社团活动等。

②网络教学不乏优质课，但绝大部分是事先录制好的，互动性较差，教与学的情况不能及时反馈。

③网络学习环境不干净。联网环境什么信息都往屏幕上挤，有些信息甚至不堪入目，这些信息会给孩子带来不良影响。净化网络环境真的刻不容缓了。防止孩子沉迷网络游戏也是值得注意的问题。孩子在网上学习时家长必须做好监督工作。

正确利用网络资源，实现与学校教学的优势互补，促进孩子的学习。愿我们的孩子都能享受到优质的教育，实现教育的公平、公正。

老师为什么要去别的学校上公开课

英语老师文静很高兴来回答这个问题。

我们五常市第二中学、铁路中学、五常市第一中学、五常市第三中学都属于五常市里四所公立学校。五常市教师进修学校主管整个五常市包括乡镇中小学教研工作，为了便于管理，统一划分区域。所以四个市值公办学校，同一学年同一学科经常开展教育教研工作。就拿英语这一科说吧：一共50多个班级，30多个英语老师，本学校分别去其他学校讲公开课。

第一、本校老师去别的学校讲公开课是为了考察讲课老师。看看这个老师实际教学基本功，教学实践能力，教学应变能力，教学中和学生配合沟通能力，如何调动学生学习英语积极性。因为是陌生的学生，没有事先准备时间，也就是提前沟通，讲什么？作秀。因此，内行，专家更能看出来这个老师的素质。最好评价这位老师的实际教学水平。在有限的时间内完成这节课的教学任务，教学步骤，教学重点难点一一突破，评价学生的学生效果好不好等等。

第二、老师去别的学校讲公开课是为了考察这个班级，这些学生。评价这个班级的学生整体学习氛围，听课状态，能不能听懂陌生老师的课，能不能跟上老师的思路，上课积极配合老师发言，圆满成功的完成这节课的学习任务。这个班级整体学生的精神面貌，学习热情等等方面。

英语老师文静的回答你满意了吗？欢迎大家光临指导。并留下中肯的评价。

女儿的英语老师被所有家长公认教学差，被调离后，人家反而到名校任教了是怎么回事

教学差的老师被调到名校任教。肯定有一部分家长感到不解。其实这很好解释。

那就是“名校”的判定并不一定只凭借教师的水准！

大家一般理解下，所谓名校，自然是老师好，学生好，学风好，成绩好。

但事实上大家忽略了最最重要的一点。这些所谓的名校大部分都是公立学校！公立学校的用人机制并不是按照教学水平来进行判断的！这里面有很多的可操作空间。

如果是一所私立名校，那么学生好，成绩好的前提条件确实可能是老师水平高。学校学风好。但是公立学校中所谓的名校其实最大的优势在于生源与对口初中！而教师水平并不是最重要的。

这也就可以解释为什么题主说公认教学水准低的老师被调到“名校”的原因——因为并不是因为她的成绩才让她调到这所学校的，她的教学水平不在被考察范围之内。

当然，其实也有一种可能就是教师的教学能力并不能根据短期班级成绩来判断。一方面学生存在差异。另一方面也有可能是毕竟家长不懂教育，那么与教师产生误解也就是很正常的事情了。

还有就是某些教师希望能采取新的方式来教育学生，作为缺乏试验的教学方式，产生短期的一些不良后果也是可能的。如果是这种情况，我倒是希望家长能够谅解。

学校公开课的实质是什么有存在的价值吗

公开课的实质是：通过上公开课提高自己的教学水平；通过专家和同事提出的意见和建议找到教学中存在的问题，便于改进；通过听公开课学习同仁的长处。

我校是一个百年老校，四川省一级示范学校，我市“八大金刚学校”之一，教师300余人，近几年退休教师很多，每年新进教师都在20人左右。

为了培养新教师，我校每年都举行青年教师上课大赛，评选出一二三等奖，大大提高了青年教师的积极性，迅速提升了青年教师的上课水平。除了校内竞赛，还积极参加国家、省市大赛，获得大奖。同时我校还派出青年教师外出学习。现在我校青年教师起到了半边天的作用，做到了流水不腐，户枢不蠹。

要上好一堂公开课，需要集中学科组全体教师的智慧，从备课到上课的每一个环节进行打磨。在打磨的过程中，其实对每一个教师都有提高，“打磨”别人的同时也是“打磨”了自己。

不可否认的是：级别越高的公开课和优质课大赛水平越高，听课以后收获越大。因为级别高的公开课都是经过专家“打磨”，我们不得不承认，许多专家也是有真才实学的。试想我们青年教师只是闭门造车，如何能够提升自己教学水平呀？我县的偏远学校，年轻教师在校内缺少“打磨”，到县上来参加比赛，闹出很多笑话。

可能有部分网友认为，公开课实质是作秀，存在利益问题。我个人认为，可能存在这样那样的问题。但是我们不能因噎废食啊！

(图片来自网络)

如果中国进入5G时代，会不会开通各个名校的公开课直播，提高教育水平

5g时代将会是物联网的时代，到那时智能家居也能步入平常家庭。实现万物互联。

智慧城市和智能家居将会到来、无人驾驶、无人工厂，远程手术，以后城市大脑智慧城市，公安交警操做无人航空器进行巡查，每辆车的车牌、司机的行为都能买时上传。

5g课堂：北京的老师通过三维全息投影人像给深圳的同学上课。

5g汽车：你从郑州坐飞机到上海，你的无人自动驾驶汽车已在机场停车扬等你。共同为5g时代万物万联做好准备！

校外人员怎么听北京各大学的公开课

疫情期间，各大高校外来人员基本进不去大门，所以，我理解的是您只能利用教育平台来听课！

因为您要听北京高校的课，所以就只推荐国内的公开课平台了。

1. 中国大学慕课，是我个人喜欢的公开课app。

它是由网易和教育部合作推出的在线教育平台。涵盖了国内很多顶级的课程，几乎收揽各大985、211高校课程，也涵盖了大学的大部分专业，最主要的是这个网课平台基本上都是免费的。另外，它里面的课程相比较与其他平台，质量最高！如果说缺点：就是课程都比较严谨，配套作业较多，如想拿证则需要按照课程要求完成。

1. 网易公开课

网易公开课的特点是只放视频，没有太多文本；另外，里面的课程很多是翻译的外文课程，为大家减少了语言障碍；里面资源比较充裕，涵盖了很多TED和国外可汗学院的课程。这个平台没有作业和讨论，学习过程比较轻松无压力。缺点是：部分作品良莠不齐，质量有好有坏。

1. 学堂在线

它的爸爸是清华大学，是不是瞬间高大上了不少？学堂在线运行了包括清华大学、北京大学、复旦大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校等国内外几十所顶尖高校的优质课程，涵盖计算机、经管创业、理学、工程、文学、历史、艺术等多个领域。相信爱名校爱学习的你一定会爱不释手！

1. 超星学习通和学银在线

它是由超星公司开发的线上学习平台，疫情期间很多高校和大专使用的此平台，里面的课程涵盖了不只北京还有全国很多高校和高职大专的课程，专业应有尽有，课程种类庞杂，几乎你想学习的所有课程里面都能找到。

1. 学习强国！

对，你没有看错，这款APP是由中央宣传部主导开发的，里面的政治理论、时事新闻、国际大事等政治内容应有尽有，只有你想不到，没有这里做不到的。而且，近几年，它更加与时俱进，内容有用、有趣，有了这个APP，政治课本啥的基本可以抛弃了！

评优课、研讨课、观摩课、公开课之间有什么不同

1、针对对象不同

（1）公开课的听课对象可以是学生、老师、领导甚至学生家长，范围相对较大。而观摩课的听课对象相对较小，主要是学生和同行教师。

（2）研讨课是指在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式。

（3）评优课课堂教学评价标准应贯彻落实“三讲三不讲”原则、“减少讲与听”原则和“减少无效劳动，删去无效环节”原则。

2、类型不同

评优课既是优质课，联系阅读，主动问答，自助讨论，研讨课既是在课堂上把所需讨论的问题展示出来，大家讨论；观摩课重在让别人学习的课；公开课，是为了探讨一些主题，向大家表明自己的观点，来引发新的观点。

扩展资料：

公开课类型

企业公开课

企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的培训服务，适合参加公开课培训的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识培训，或具有资深从职经验的高级总裁培训。

名校公开课

世界各名校也已开始面向世界范围推出他们的公开课，例如：美国哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学，英国牛津大学、剑桥大学，日本东京大学、早稻田大学等等。

在这些国外公开课浪潮的推动之下，中国大陆的一些大学也开始推出自己的公开课，如同于丹做的千古明月，还有一 些其他大学人文、自然科学的公开课也开始涌动，这就不用赘述了。

公开课意义

公开课的意义我认为可能在其他国家更多的是体现在招生工作的便宜这一块，但是对于文化断层、应试教育的环境的中国具有一些完全性的意义。

中国学生从小为了完成某些指标不由得不被家长和学校进行一些揠苗助长的工作任务。于是诸如珠心算、奥数、书法、钢琴类的素质让孩子过早的失去了学习的热情，丧失了进步的源泉。

等到他们到了大学以后才发现自己和这个教育现状已经开始出现了脱节，对于特别是政治类的学习产生了严重的抵触情绪，比方说学习马克思列宁主义等等，完全的排斥。

因此，世界真正投身教育的名校推出视频公开课以后，中国的学子们在网易公司为领头羊的网站，观看到了这些来自教育前沿的真正教育。

有很多的诸如QQ群、博客、论坛、网站等等在公开课的名目下如雨后春笋般活跃的生活着。

差异分析

任何一种教育，不管是他的教学方式也好，还是他的教学内容也罢，都是基于这个国家、这个民族、这个学校本身的文化沉淀而具体表象的延伸。中国学子从小就是在被填鸭式的，痛并幸福着的被教育着，他们既得不到西方先进的教学方法，也得不到中国传统的知识沉淀。

由此，就如同民国某位大师说的那样：学习外来文化的时候，如果自己的母语文化没有相当的基础，那么就绝对不可能在文化的深层次上得到智慧的碰撞。那么学到的肯定就仅仅是皮毛而已，绝不可 能学习到真正精髓的东西。

鉴于此，有一些中国大陆对西方公开课观看之后有所得的有识之士就开始进行深层次的反思，到底我们该如何去学习西方先进的文化知识和应用他们的教学理念。

何去何从

如果真正要想去学习世界名校公开课的精髓，首先应该回到学习者自身的文化传统中去，充分的夯实自己的基础文化，然后再进行相关的外来理念的吸收。

就正如中国明朝时期的徐光启和意大利传教士利玛窦合作翻译《几何原本》一样，用自己深邃的东方文化底蕴，去用宽广的胸怀包容外来的文明，进而逐步沉淀为 自己国家、民族的固有文化。非如此，是绝对不可能真正的对外来新生事物有太大的积淀，更不会成就所谓的辉煌。

参考资料来源：百度百科--公开课

那些网站有国内外著名大学公开课的免费视频

网易公开课网易公开课自从推出“全球名校视频公开课项目”以来，用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程，可汗学院，TED等教育性组织的精彩视频，内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。不过个人觉得，网易公开课中值得推荐的栏目就是TED、可汗学员、学堂在线、还有一些大学的录制公开课还不错。其他的就显得有些鸡肋了。TEDTED 是美国的一家私有非营利机构，该机构以它组织的TED大会著称，这个会议的宗旨是“值得传播的创意”。每年3月，TED大会在北美召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。而且TED的每一个演讲都比较短，内容也比较新颖，多接触能够更深刻的认识国外的世界，看看他们的生活和知识层面。如果英语不够好的，也可以去网易公开课或者优酷中找，里面有翻译版本的。只不过时效性就有点差了。可汗学院Khan Academy是由孟加拉裔美国人，麻省理工学院及哈佛大学商学院毕业生萨尔曼·可汗在2006年创立的一所非营利教育机构。机构通过网络提供一系列免费教材，现于Youtube载有超过5,600段教学影片，内容涵盖数学、历史、医疗卫生及医学、金融、物理、化学、生物、天文学、经济学、宇宙学、有机化学、美国公民教育、美术史、宏观经济学、微观经济学及计算机科学。