少先队员寒假10课答案（全国少工委寒假10课怎么领取徽章）

本文目录

• 全国少工委寒假10课怎么领取徽章
• 全国少工委寒假10课什么时候结束
• 关于少先队的问题与答案
• 全国少工委寒假10节课怎么看不成了呢
• 学习《寒假10课》后的感想和收获
• 少先队员传承章怎么写
• 为什么现在一年级的学生放假在家要学二年级的课，二年级放假要学三年级的课
• 小学生寒假怎么过

全国少工委寒假10课怎么领取徽章

法律分析：在网上登入平台领取。

法律依据：《少先队辅导员管理办法》 第一条 少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。为加强少先队辅导员队伍建设，规范辅导员的工作，根据《中国少年先锋队章程》以及团中央、教育部等部委关于加强少先队工作的政策、规定，制定本办法。

全国少工委寒假10课什么时候结束

2022年1月28日，三月初结束。
本次设置了学习徽章及各省专属徽章，第十课为各省自己“量身定制”的精彩文化产品，请大家广泛动员少先队员关注观看、争章打卡。
补充：为丰富队员们的寒假生活，共青团中央、全国少工委共同推出“寒假10课”系列队课学习视频。此次的内容也是很有一定的教育意义的，通过这次微课的学习，也可以知道自己哪些的不足;整个系列的课程全面也直观，从第一课到第十课，也一个与众不同的新世界，更好的度过2022寒假。

关于少先队的问题与答案

少先队队知识竞赛题（一）
一、填空题
1、少先队的创立者和领导者是（ 中国共产党 ）
2、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切 ）
3、少先队的队旗图案是（五角星加火炬）
4、少先队的队徽是（ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）
5、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是（我们是共产主义接班人 ）
6、我们的队名是（中国少年先锋队 ）
7、少先队的呼号前一句“呼”指的是（理想和目标），后一句“答”指的是什么？（决心和行动）
8、“中国少年信息服务网”简称是（雏鹰网）
9、中国少年先锋队的建队纪念日是（10月13日）
10、少先队由（中国共产党委托中国共青团）直接领导
11、“队章”规定的入队年龄是（六周岁到十四周岁）
12、少先队员的标志是什么？（红领巾）
13、少先队的队礼是（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。）
14、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是什么？（抗日儿童团）
15、少先队的呼号是（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）
16、少先队的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）
17、（少先队的队旗）是少先队组织的标志。队旗为（红色），象征（革命胜利），队旗中央的五角星，代表（中国共产党的领导）火炬象征（光明）。
18、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段？（五个阶段）
19、《中国少年先锋队队章》是什么时候颁布的？（1954年6月1日）
20、为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？（希望工程）
21、何时将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”？（1953年6月27日）
22、队旗的寓意是（在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）
23、少先队的最高领导机构是（少先队全国工作委员会）
24、中学少先队员除红领巾之外的另一标志是（星星火炬徽章）
25、1993年11月26日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）
26、全国少工委在中国南极长城科学考察站设立了什么？（中国少年纪念标）
二、选择题
1、下列哪个场所未成年人不得进入？
A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆
2、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？
A、不可以 B、可以 C、随便
3、怎样产生新一届少先队大、中队委？
A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举
C、由队员选举
4、《未成年人保护法》正式施行的时间是（ ）
A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C 、1991年10月1日
5、下列未成年人的物品哪些不能传阅？
A、少儿图书 B、信件 C、作业本
6、中国少年先锋队的建队纪念日是（ ）
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13
7、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（ ）活动？
A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程
8、少先队是由（ ）直接领导。
A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团
9、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（ ）
A、之前 B、中间 C、之上
10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？
A、大队长 B、班主任 C、辅导员
11、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？
A、能 B、不能 C、随便
12、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？
A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情
三、简答题
1、少先队的性质是什么？
中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、如何产生新一届大、中队委？
（由队员选举产生）
3、少先队“五有”建设的内容是什么？
（有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度）
4、少先队队会仪式的一般程序是：
（1）全体立正；（2）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动开始；（5）进行活动；（6）辅导员讲话；（7）呼号；（8）退旗。
5、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为哪几个阶段？
劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团、儿童团组织、中国少年先锋队
6、少先队入队的誓词内容是什么？
（我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。）
7、邓小平同志关于“四有”教育的题词是什么？
（培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。）

全国少工委寒假10节课怎么看不成了呢

可以按照以下步骤进行操作。
全国少工委里的寒假十节课观看方法如下：1、使用微信搜一搜搜索“全国少工委”，并关注全国少工委公众号；2、进入公众号后，点击公众号菜单栏中的“学习”并选择少先队员“寒假10课”，即可进入少先队员寒假10课观看平台；3、在弹出网页中，向上滑动即可查看相关课程信息；4、在此选择要学习的课程，并点击进入学习页面，点击“开始学习”即可，学习完成后，点击下方的“开始答题”完成答题后即可完成该课程。
中国少年先锋队全国工作委员会(简称全国少工委) 和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生。

学习《寒假10课》后的感想和收获

寒假10课观后感心得感想
当我们仰起头看那高高的迎风飘扬五星红旗时，你可知道她为什么是红色的吗?还有，何曾想过我们胸前飘扬的红领巾为什么和五星红旗一样是红色的呢?是的，五星红旗是红色那是无数的先烈们用他们的鲜血染红的，而红领巾正是五星红旗的一角，因此红领巾和五星红旗一样都是鲜艳的红色，代表着革命。
无数的先烈们用鲜血和生命换来新中国的成立;为我们开启了一个新的纪元;换来了我们今天幸福和祥的生活。先烈们那大无畏的英雄气概;那誓死不屈的民族精神;那坚韧不拔、舍身为国的高尚品质，值得我们每个人敬仰。他们虽死犹生永远在大地上放射看耀眼的金色光辉，那光芒就像永不熄灭的航灯，指引我们向正确的方向前行。今天，我们向中华民族伟大的英雄先烈们深深鞠躬以表我们深切的怀念，再向英雄先烈们举起右手庄严地敬个队礼以示我们崇高的敬意!
“少年富则国富，少年强则国强”，作为新时代的少先队的我们应该宏扬先辈们的优良革命传统，踏着先烈们的足迹，争做有担当，有责任的好少年!做好祖国的传承接班人。孝敬父母，尊敬长辈，团结友爱。积极锻炼身体，让自己有一个强健的体魄。规划好自己的人生目标和理想，珍惜宝贵的时间，努力学习，提高自己的知识水平和文化素养，为了祖国的建设而时刻准备着。亲爱的少年队员们!我们是相国的花朵，是祖国的希望!为了祖国的未来，为早日实现中华民族的伟大复兴的中国梦而一起努力奋斗吧。

少先队员传承章怎么写

少先队员传承章如下：

1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。

2、积极参加“北京少年奥运行动”、“阳光心语行动”、“体验教育活动”、“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。

3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。

4、在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。

在小升初当中，红领巾奖章对于能否取得报名资格也起着非常重要的作用。很多重点中学把红领巾奖章明确列于招生条件之一。

少先队员简介：

少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的中国学生，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。队员年满14周岁应该离队，由所在学校少先队大队集中举行离队仪式。

队员在少先队组织中有选举权和被选举权，对队的工作和队的活动有权提出意见和要求。每个队员都要遵守队的纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

以上内容参考：百度百科—少先队员

为什么现在一年级的学生放假在家要学二年级的课，二年级放假要学三年级的课

“不怕对手是学霸，就怕学霸过寒假。” 这句话有两层含义: 一是自己寒假不学，而对手却利用寒假认真学习，使原来的差距越来越大；二是自己寒假认真学习，而对手却利用寒假玩乐，使原来的差距越来越小。

因此，现在很多家长利用寒暑假给孩子预习或补习下学期的新课程，以期他们在新学期中有更强的竞争力，这显然是一种揠苗助长的方法。如果我们提前给孩子预习甚至补习新学期课程，其弊端多多。
首先，中小学的课程很讲究上下知识的衔接，如果旧知识没有得到很好的复习与巩固，是不可能把新知识学好的。比如一次函数是二次函数的基础，而正比例函数又是一次函数的基础，它们互相关联，一环套一环。所以，在没有复习巩固旧知识的情况下，盲目地预习新知识，只会事倍功半。

其次，新知识的理解要以旧知识为基础，比如八年级英语的现在完成时没有学好，你怎么叫孩子去理解九年级的过去完成时呢？在没有学好旧知识的情况下，盲目给孩子预习或补习新学期课程，我们人为地把原先并不难的知识变难了，势必会打击孩子的信心，导致他们对学习失去兴趣。

另外，孩子预习尤其是预上新知识后，在未来的新学期里，必然存在新内容已经掌握的心理暗示，这样就会导致他们在课堂上听课不认真，其结果可想而知。

那么我们应该如何安排孩子的寒假生活呢？我既是老师，又是家长，下面来告诉大家我是如何安排熊孩子进入初中的第一个寒假生活的。

首先，我让熊孩子把复习排在第一位。我和他仔细分析了语数外三科期末考试卷，发现了他的问题所在。对于数学，我让他有针对性地去研读《一元一次方程》那一章的例题，重做错题，并辅一定量的新题练习。对于英语，我发现了熊孩子最薄弱的地方是语音，所以我让他训练重点放在音标和字母组合发音规则上，每天花20分钟朗读和做拼读练习 。

对于语文，熊孩子除了完成寒假作业外，就是安排出时间看考纲要求学生掌握的中外名著。实际上孩子进入初中后，平时由于繁重的作业量而很难获得看书的时间，寒暑假恰好是他们阅读的黄金时间，家长永远不要忽视阅读的重要性，毕竟现在的大多数孩子长于温室，生活经验的获得主要来源于书本，而没有生活经验也没有生活实践的支撑，我们怎么能让学生不读死书呢？ 我先是拿出来好几本名著让他自由选择，最后，他选定了几本《哈里波特》，到今天已经看完两本。

当然，在复习好功课与不占用阅读时间的情况下，我们可以安排预习下学期新课的任务。那么，我们如何展开预习呢？

无题目不预习。也就是你所预习的课程必须有配套的练习，在预习完一节后我们要去完成配套练习，不要纳闷自己有太多的题目不会做，这完全没有关系，那些不会做的题目只需做好记号，它们恰恰就是下学期你听课的重点所在。而预习的价值何在？就是让你带着疑问听课，这样，听课的效率会大大地提升。

希望我的建议能给你带去帮助，祝你在寒假中学习和生活快乐！

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本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力！

小学生寒假怎么过

语文，把下一个学期需要背诵的篇目，都给背了，分散到整个寒假，很容易完成。到了下个学期，孩子就会体会到背诵的轻松了。

数学，口算题卡，每天练习，这是个长期的工作，是数学当中数的基础，关系到高年级后准确率与做题速度，现在不练好将来就会知道孩子有多懊恼了。

体育，每天体育运动，我们的是每天三千米的跑步，从一开始的拖拖拉拉，到现在的雷厉风行，坚持下来就好了。

英语，要进行绘本听读，磨耳朵，所谓三年磨耳朵一朝忽开窍，这是个慢功夫，需要长期坚持。

其它，画画画，听听歌，阅阅读，看看纪录片，假期就结束了。