技工学校和职业学校有什么区别？职高和职业学校有什么区别

本文目录

• 技工学校和职业学校有什么区别
• 职高和职业学校有什么区别
• 什么叫职业学校
• 职校有哪些学校
• 职业学校有哪些比较好
• 职业学校是什么意思
• 职业学校有哪些专业
• 职业学校有哪些
• 什么是职业学校
• 职业学校，指的是什么

技工学校和职业学校有什么区别

技工学校和职业学校的区别如下：一、毕业证书不同1、技校：技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工院校毕业证和职业技能等级证书。2、职校：通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业证书或高职毕业证书，学历为中职、高职。二、性质不同1、技校：指技工学校， 属于中等技工教育，是培养中等技术工人，层次上相当于高中，而高级技工属于高等职业教育，培养高技技术工人，与大学专科同等层次。2、职校：指职业技术学校，是以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校。免费领取2023招生简章想要了解更多关于技校的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校遵循学生个体发展，加强学生学习兴趣培养与引导，加大对学生教育与管理方法的研究力度，建立学生的养成教育评价体系，专注对学生在专业基础、技能训练等全方位的引导、训练和培育，大大提高了学生自觉学习的兴趣和积极性。

职高和职业学校有什么区别

职高和职业学校区别是学历不同。

高职属于大专一类的，如果你是初中毕业生，那可能是五年一贯制的大专院校，毕业后是大专生；高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历。

职业高中：

职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程还要学习一些专业知识在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，其中专业知识包括：师范、幼师、种植、养殖、机电、电子电工、计算机、建筑、旅游等。

高等职业学校：

高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。

其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

什么叫职业学校

职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。 1．初等职业学校　　初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。 2．中等职业学校　　中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。 目前，我国中等职业学校共有四类： （1）中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来（特别是近年来），培养目标已扩大到各类技能型人才。 （2）技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。 （3）职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。 （4）成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。 3．高等职业学校　　高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。 高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，目前是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

职校有哪些学校

以下是中国较为著名的职业学校：

1、深圳职业技术学院

深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校已累计培养10万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。

2、金华职业技术学院

金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校曾入选全国高校毕业生就业典型经验年度50强院校。

3、淄博职业学院

淄博职业学院组建于2002年7月，是经教育部批准成立的具有高等学历教育招生资格的公办全日制普通高校，是百所国家示范性高职院校之一。毕业生就业率一直保持在98%以上，用人单位满意度达95%，很多学生未等毕业就被用人单位提前“预订”。

4、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一。毕业生就业率始终保持在98%以上，连续多年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

5、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，全国“双高”高职院校建设单位，至今已有86年职业教育历史。毕业生深受用人单位欢迎，母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平，初次就业率高于98%，用人单位满意度99%以上。

6、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院建校于1958年，是国家首批独立设置的高职学院，是全国百所高职示范校之一。跻身全国高职院校创新创业示范校50强。企业和社会认可度显著提高，毕业生就业率98%以上，企业满意度95%以上。

7、山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。

8、顺德职业技术学院

顺德职业技术学院成立于1999年3月，经过多年的建设发展，学校已成为国家示范（骨干）高等职业院校、广东省示范性高等职业院校。学校每年毕业生供不应求，初次就业率连续多年高于98%。2014年，获评全国职业院校就业竞争力示范校。

职业学校有哪些比较好

好的职业学校如下：

1、北京电子科技职业技术学院

北京电子科技职业学院办学历史可追溯到1958年，1999年成为国家首批独立设置的高职学院，2004年，北京轻工职业技术学院、北京邮电工业学校合并组建北京电子科技职业学院。

2、北京金隅科技学校

北京金隅科技学校，成立于1955年，是全国首批中等职业教育改革发展示范校、首批北京市现代化标志学校、全国建材行业职业院校的排头兵和示范者，先后被评为全国教育系统先进单位（集体）、北京市及全国职业教育先进单位等荣誉称号。

3、浙江水利水电专科学校

浙江水利水电学院，位于浙江省杭州市，由浙江省人民政府举办，是浙江省内唯一一所水利水电特色的工科类应用型本科高校、唯一一所水利部和浙江省人民政府共建高校。

4、深圳市职业技术学院

深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。

5、南宁职业技术学院

南宁职业技术学院（Nanning College for Vocational Technology，NCVT）是由南宁市人民政府举办，自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校，为国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校。

职业学校是什么意思

很多同学都选择去上职业学校，那么职业学校指的是什么学校？大家一起来看看吧。

职业学校简介

职校是以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校，全称是职业技术学校，简称为职校。职校分为初等职业技术学校、中等职业技术学校和高等职业技术学院，过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书，学历为中职、或者高职。

初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。

中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。

高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。

中等职业学校共有四类

职业高中、普通中专、成人中专和技工学校。

职业中等专业学校（简称“职业中专”）：一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以三年为主。

技校：一般招收初中毕业生和高中毕业生，学制一般以3年为主。

职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）：在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。

成人中等职业学校（简称“成人中专”）：改革开放以后发展起来的职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。

以上就是一些职业学校的相关信息，供大家参考。

职业学校有哪些专业

职业学校里的专业分：1、汽车维修专业；培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。2、护理专业；可以参加护士资格考试，可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。3、建筑专业；事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。4、数控技术专业；能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。5、幼儿师范专业；培养一批从事幼儿教育的人才。6、机电一体化专业；培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。7、会计专业；可就业得岗位有会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员等。一些学校还会有一些新兴的专业，但总的来说不会偏离这七大类。

职业学校有哪些

职业学校有：北京海淀区艺术职业学校、深圳职业技术学校、淄博职业学院、南京工业职业技术学院、重庆工业职业技术学院、无锡职业技术学院等。

1、深圳职业技术学校的新校徽以原有校徽为基础进行了改进。整个校徽以红色为主调，图案中"1993"是学校创立首届招生年代，中心三角形以深圳市市花勒杜鹃的基本形态变化而来，围合向心的" T "字，含英文 Technology (技术)与团结协作之意，中文校名与英译校名放在外围，饰以圆弧。

2、淄博职业学院作为直接面向经济主战场的高职院校，只有立足区域经济发展，才会形成强劲的生命力和广阔的发展空间。正是着眼这一认识，并结合学院自身实际及淄博乃至整个山东经济发展的现实状况和未来走势，该院明确提出了“融入区域经济发展，瞄准人才需求市场；专业锁定市场走势，培养跟踪就业岗位。

3、无锡哗吵职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨--江乱枯侍苏省无锡市。培养本科层败拦次的技术技能人才。是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的"高等教育综合改革试点区"的试点项目院校。学院有中桥、太湖两个校区。中桥老校区位于文化氛围浓郁的中南路街区，太湖新校区地处生态环境优美的湖滨科技新城。

什么是职业学校

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。一般招收初中生。职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。在改革开放初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校、业余学校并举，国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。

职业学校，指的是什么

职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。上职业学校推荐选择广东应用技术学校。【点击咨询招生信息或了解更多信息】可以举办职业学校和职业培训机构的有：1、县级以上地方各级人民政府县级以上地方各级人民政府应当举办发挥骨干和示范作用的职业学校、职业培训机构，对农村、企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。2、政府主管部门、行业组织，政府主管部门、行业组织应当举办或者联合举办职业学校、职业培训机构，组织、协调、指导本行业的企业、事业组织举办职业学校、职业培训机构。3、企业，企业举办职业教育的对象主要是本企业职工或拟录用的职工。4、事业组织、其它组织及公民个人，发展职业教育不能仅仅依靠国家，它是全社会共同的事情，需要全社会共同参与才能办好。5、境外的组织和个人，境外的组织和个人也可以在中国境内举办职业学校、职业培训机构。想要了解更多关于职业学校的相关信息，推荐咨询广东应用技工学校。广东应用技工学校通过特色化办学助推学校发展，学校办学优势更加明显，办学活力进一步增强，为学生的职业生涯发展创设良好的机遇。坚守“校企合作、共享共赢”的办学思路，以校企合作为抓手，提高学校教育教学水平，确保毕业生就业通畅。